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重慶如何學(xué)習(xí)舞蹈技術(shù)

發(fā)布時間:2023-03-16 09:18:56 已幫助:

重慶如何學(xué)習(xí)舞蹈技術(shù)

  最近很多學(xué)習(xí)藝考的小伙伴跟小編發(fā)消息,問小編,如何學(xué)習(xí)舞蹈技術(shù)?學(xué)習(xí)舞蹈的方法有哪些?為了幫助大家,小編就來跟大家詳細說道說道相關(guān)的學(xué)習(xí)方法,一起來看看吧。

  1.鏡子觀照學(xué)習(xí)法·不可缺少的鏡子

  當(dāng)做動作時,它把優(yōu)美舞姿如實地再現(xiàn)出來,更像老師一樣隨時提出問題,且從中讓人獲得準確的解決問題的辦法。所以,鏡子是舞蹈者無形的老師,不可缺少。

  2.鏡子觀照學(xué)習(xí)法·以教師為鏡子

  舞蹈訓(xùn)練是重復(fù)性極強的訓(xùn)練,不可能一個動作一次課就會,在下一次課教師再做同一動作時,就應(yīng)該把教師作為鏡子去使肌肉記憶準確、迅速地朝著統(tǒng)一、完整的心靈記憶過渡,重復(fù)對照,整體地把握,教師就是最優(yōu)秀的模仿對象。

 3.鏡子觀照學(xué)習(xí)法·以同學(xué)和其他人為鏡子

  同學(xué)之間的比較學(xué)習(xí)互為鏡子是很重要的學(xué)習(xí)方法。在彼此都互為學(xué)習(xí)又互為對比對象的氛圍內(nèi)學(xué)習(xí),能夠推動學(xué)生整體的學(xué)習(xí)發(fā)展。可以去其他班級觀摩欣賞;或者外出看表演都是起到“鏡子”的作用。

  4·反芻消化學(xué)習(xí)法

  反芻消化的過程是身體與大腦共同運作的過程,身體是學(xué)生,大腦是教師,所以,身體能夠跟隨著大腦的反應(yīng)去運作,也能夠自主地去學(xué)習(xí)思考。在學(xué)習(xí)中,體會科學(xué)性與真實性都帶有普遍性。

 5·以情帶形學(xué)習(xí)法

  某民間舞教育專業(yè)學(xué)生有這樣的分析:“由于民間舞具有獨特的個性和濃厚的風(fēng)格,因此,要想跳好民間舞,必須準確把握好民間舞的風(fēng)格,而這里的風(fēng)格指的就是內(nèi)在情感和外部形式的高度統(tǒng)一。而要達到統(tǒng)一,又必須深刻體味情感,認真研究動作,這兩個方面都是不容忽視的。”

  6·詰難發(fā)問學(xué)習(xí)法

  在舞蹈學(xué)習(xí)的過程中,舞蹈是允許質(zhì)疑的,只有敢質(zhì)疑,才能夠促進思考,只有發(fā)現(xiàn)問題的存在并解決,才能夠提高學(xué)習(xí)者的自身實力。事實證明,舞蹈學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生大部分都是善于獨立思考,他們愿意自己去發(fā)現(xiàn),講自己所發(fā)現(xiàn)的道理,塑造他們自己想象的形象。