現在科技發展，少兒編程也開始火熱起來，說起少兒編程，很多家長都會把少兒編程跟程序員混淆，于是并不同意讓孩子學習編程，那么今天，我們來看一看讓孩子學習編程的原因有哪些？

  為什么要學習少兒編程？

  時代所驅
  芬蘭前教育部長克里斯塔·庫瑞所言：“在未來，孩子懂編程他們就是未來世界的創造者。”未來將是人工智能時代，培養具有編程思維的孩子，是時代所需，也是社會和國家發展所需。目前世界各國都在推動少兒編程教育，像日本，早在2012年起，編程就成為日本中小學生的學習課程；
  2014年，英國將計算機編程列入5-16歲中小學生必修課程；
  同年，愛爾蘭、意大利等11個歐洲國家將編程納入中小學生教學課程；
  2016年，美國提出“全民電腦科學教育”計劃，宣布將投資40億美元開展K12編程教育；
  而我國，在2017年，國務院印發《新一代人工智能發展規劃》中，就明確指出人工智能成為國際競爭的新焦點，應逐步開展全民智能教育項目，在中小學階段設置人工智能相關課程、逐步推廣編程教育。
  今年“兩會”中，全國人大代表、杭州技師學院教師楊金龍帶來《關于推廣普及編程教育的建議》，編程教育再次被提起。

  國家政策支持
  回顧國內編程教育興起，自2014年浙江省高考改革方案中將信息技術科目（包含編程）加入高考選考科目到今年“兩會”，全國人大代表、杭州技師學院教師楊金龍帶來《關于推廣普及編程教育的建議》，編程教育被無數次提起，國家對編程教育日益重視。
  在中小學階段設置人工智能相關課程，逐步推廣編程教育，是大勢所趨，各校為響應國家政策號召，更是把編程學習納入升學、自主招生等招生政策中。

  助力開發孩子大腦
  少兒編程教育是通過游戲啟蒙、Scracth可視化圖形編程等，培養孩子一種邏輯思維能力，一種觀察問題、思考問題、解決問題的能力，這有利于開發孩子大腦。
  部分家長會把學習編程與成為程序員等同，但實際上，并不是說學習了編程，孩子長大后就只能進入IT行業，成為程序員，學習少兒編程主要是興趣培養和思維能力鍛煉。在時代所驅和國家政策支持下，目前高校計算機相關專業占比已將近一半。讓孩子提前了解編程、學習編程，不僅可以讓孩子了解當前互聯網時代、未來人工智能時代對人才的能力要求，也有利于孩子在未來，不管是學業上還是上的選擇，都可以快人一步，在競爭中搶占先機！

  參加國內外知名賽事
  學完階段性的少兒編程課程后，便可報名參加一些國內外具有影響力的大賽，像國際青少年機器人奧林匹克競賽(WRO)、RoboRAVE國際機器人大賽、全國青少年信息學奧林匹克聯賽（NOIP）等。
  另外完成階段編程課程并通過學業測驗，可考取微軟MTA證書。