說起少兒編程，很多家長都會把少兒編程和程序員混淆，從而不讓孩子學習編程，其實這兩者大有不同，并且孩子學習編程還有很多的好處，今天，小編就帶大家一起來看看，孩子學習編程有哪些好處吧。

  1、提升孩子的邏輯思維
  編程學習最重要的是把復雜的問題拆解成一個個小問題，然后通過解決小問題解決復雜問題。
  如同計算這個加法題9*8*7*6*5=?，如果不能看一眼就得到答案，那么應該將它拆解成9*8，*7，*6，*5，4個乘法題一個個的解決。
  編程中孩子要思考如何把代碼合理地安排在整個程序中，讓程序流暢地處理輸入、測試、輸出，這個過程對孩子分析事物的邏輯性有極大的幫助。
  對少兒編程來說，學習幾行代碼并不是重點，在圖形化的編程過程中逐步培養(yǎng)編程思維，理解程序運行的邏輯，對孩子形成良好的邏輯思維能力有著長遠的意義。因此，孩子越早學習少兒編程，就能夠越早受到熏陶，等到思維模式固化，就為時晚矣。

  2、提高孩子的專注力
  編程學習和其他學科相比有一個獨特優(yōu)勢就是可以實現游戲化學習，而且趣味性十足。
  通過類似游戲的角色代入、關卡設置、通關獎勵等手段，可以讓孩子自主的沉浸在編程學習情境中，更加專注的學習，在無形當中提升了孩子的學習專注力。
  同時，程序的執(zhí)行具有極其嚴謹的邏輯性，一個積木塊的順序或位置錯誤都會導致程序運行效果出錯，孩子在編程中也會更加細心，更加專注。

  3、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣
  趣味化編程和嚴密的編程語言，能夠讓孩子擁有良好的學習習慣：分解任務、檢查糾錯、預習復習等；當有些效果可以有多個編程方法時，孩子可以優(yōu)化迭代積木代碼，選擇最優(yōu)的編程方法。

  4、孩子不再沉迷于游戲
  很多家長會認為，編程會讓孩子太早接觸電腦而沉迷于電腦游戲。其實，恰恰相反，編程告訴孩子們游戲是怎么開發(fā)出來的，游戲中的各種人物、場景、屬性等都將會以它們最“原始”的樣子展現在孩子們眼前。孩子們的思想格局提高了，明白了程序員是怎么開發(fā)游戲的，讓孩子站在一個更高的角度去看待網絡游戲，避免沉迷游戲。
  孩子自己設計小游戲，然后發(fā)給他的朋友玩，這對孩子建立自信心也特別有幫助。

  5、提高孩子的抽象思考能力
  其實學習編程和學習外語一樣，如果說學外語是為了跟外國人溝通，學習編程就是為了跟計算機溝通。這意味著孩子在學習的過程中需要一種化具體為抽象的能力，讓程序能夠按照孩子想象的方式運行，讓孩子發(fā)揮無限想象并動手實踐，讓不懂得思考的電腦也能了解與表達孩子的創(chuàng)意。

  6、培養(yǎng)孩子勇于試錯的能力
  傳統的教育，從很大程度上是不鼓勵孩子試錯的，因為試錯的成本很高，容易導致孩子心理脆弱，不能正確的面對和處理挫折。
  而在編程的世界里，犯錯是常態(tài)，可以說編程就是一個不斷試錯的過程，但它的調試周期較短，試錯成本低，可以培養(yǎng)孩子勇于試錯的能力，提高孩子面對困難的勇氣。

  7、培養(yǎng)孩子解決問題的能力
  孩子在編程學習中面對一道道關卡的挑戰(zhàn)，孩子會不斷思考如何利用學到的知識、程序達到闖關的目的。一步步分解問題，然后逐個解決問題。
  孩子一旦養(yǎng)成這樣的習慣，在碰到生活中或其他學習上的問題時，自然而然也會試著自己解決。父母只要給予適當的工具和提示，讓孩子自己動手、動腦去完成。

  8、提高孩子學習成績
  編程教育不是孤立存在的，編程學習綜合了多種學科的知識，如數學、物理等學科知識。學習編程可以培養(yǎng)孩子的各種能力，包括動手、想象、創(chuàng)造、觀察、分析、判斷、歸納、理解、決策、組織、實驗、計劃性、條理性等。這些對于構建其他學科的思維幫助特別大，提高孩子的綜合學科能力。
  孩子學習編程，對數學成績的提高效果明顯，數學是一門從數量關系和空間形式角度來研究現實世界的學科。它的特性決定很多概念都非常抽象，如：加減乘除、乘方開方、指數對數、微分積分、變量、函數等等。
  而很多小學生基本都是死記硬背數學公式和概念，解題的時候更多是生搬硬套。但在計算機上就不一樣了，孩子們用編寫程序解決問題的過程中，通過計算機的直觀、具象化演繹，會從原理和本質上把數學概念吃透，這和死記硬背的效果完全不同。
  在學習編程的過程中，孩子會學到很多在學校沒有學過的數學知識，慢慢形成一個同齡人不具備的高維解題視角能力，對數學概念的理解也更加深刻。編程中涉及的邏輯、組織和分析數據，以及問題分解再逐個解決的拆解思維，在解決很多數學問題時一樣可以用到。
  嚴謹的邏輯+超前的數學知識+深刻的數學理解，這就是孩子數學成績提高的秘訣。