有的孩子雖然表現不拒絕別人,但不會與小朋友進行交往,即缺乏社會交往技巧。
除此之外還表現在對周圍的事不關心,似乎是聽而不聞,視而不見,自己愿意怎樣做就怎樣做,周圍發生什么事似乎都與他無關,很難引起他的興趣和注意,他們似乎生活在自己的小天地里。
留意孩子是否與人對視。正常的孩子會和其他人有眼神的交流,可以仔細觀察孩子日常生活中的眼神及視線,如果他們的目光不注視對方甚至回避對方的目光,平時活動時目光也游移不定,但檢查卻沒有發現視力問題的時候,要小心了。
留意孩子在語言方面的情況,自閉癥兒童通常伴有語言發育方面的問題,主要表現為無語言、語言表達能力差、條理不清晰、語句混淆顛倒、詞不達意或者明顯的構音障礙等。很多孩子剛開始主要是以模仿語言為主,并不能有很好的語言理解功能。即使有一些孩子語言功能相對比較強,仍然會存在語音、語調方面的問題,而且語言交流方面并不是非常的充分。
留意孩子是否興趣非常狹窄,例如只喜歡獨自一個人玩或只專注于某種或幾種游戲或活動。(著迷于旋轉鍋蓋,單調地擺放積木塊,熱衷于觀看電視廣告和天氣預報等)
對周邊事物表現出毫無興趣的樣子,舉止言行刻板且重復,出門要走相同的路線,只用某種特定物品,如有變動則大哭大鬧表現明顯的焦慮反應,不肯改變其原來形成的習慣和行為方式,難以適應新環境。多數自閉癥兒童同時還表現無目的活動,活動過度,單調重復地蹦跳、拍手、揮手、奔跑旋轉,有的甚至出現自傷自殘等行為。
留意孩子運動方面的發展,有些自閉癥兒童會出現平衡力差的表現,比如不能單腳站立、不能走平行路等,而且在做動作的時候缺乏穩定性和協調性,他們通常不會像同齡小朋友一樣自由的玩游戲,甚至連生活中的穿衣、吃飯對他們來說都有一定的難度。