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成都機器少兒編程有必要學嗎

發布時間:2024-03-12 14:42:52 已幫助:

成都機器少兒編程有必要學嗎

  關于是否讓自己寶貝從小學習“機器人編程”這條線,不少家長們或多或少在心里犯嘀咕。機器人編程是學啥?孩子感不感興趣?女孩學這個會不會沒男生有優勢?還有家長會覺得孩子是不是太小,是否能機器人編程?會不會傷害孩子視力?而且有些認知較前的家長,也有了解到程序員的也有可能被AI取代,還要不要學?但是,問及大家為什么會關注這方面,很多家長的想法驚人地一致:為了孩子在未來不被淘汰。

  隨著科技的進步和發展,人工智能已經逐步進入到我們的日常生活中了,滲透到日常生活中的各個領域。越來越多的國家把計算機科學教育列為中小學甚至幼兒園課程的一部分,德國、英國、意大利、澳大利亞、韓國、芬蘭、新加坡和香港等國家都已經落實了計算機科學教育課程。許多家長不知道的是,學少兒編程就像學英語、學樂器一樣,越早越好。愛爾蘭國立大學的計算機科學家保羅.吉布森就說過:“5至11歲之間的孩子在學習算法和計算上表現出的突出潛質讓我覺得如果等到他們十幾歲了再學這些基礎知識就太可惜了。
  所以,少兒編程是有必要學。從小學少兒編程的孩子,語言基礎更扎實,能輕松地與小學階段的少兒編程教育進行“對接”。
  少兒編程是兒童跨學科學習的科目之一。它可以很好地融合多種學科知識,包括但不限于語文、數學、英語、物理等學科內容,激發孩子對學習的興趣,迸發創造力。
  就數學來說,很多數學概念都十分抽象,孩子無法將它們理解透徹時,只能死記硬背,生搬硬套。
  了解過編程思維就有一定改變,孩子們在問題中抽絲剝繭,一步一步尋找問題并解決問題。還可以自己動手編寫程序,通過程序運行更直觀、具象化演繹,讓他們從原理和本質上把概念吃透。
  除了數學之外,編程孩能鍛煉孩子的寫作能力,因為代碼中是有語言邏輯的,這與語文中寫作的不謀而合。
  如果孩子們能夠學習自己喜歡的編程內容,并一直堅持下去,確實可以養成良好的學習習慣,提高孩子的學習成績。
  學習少兒編程可以提升孩子的思維能力。編程是一種邏輯思維的過程,它要求學生在編寫代碼時,準確地描述問題和解決方案,并逐步測試和修改,直到解決問題。這個過程需要不斷地調整思路、改進策略,鍛煉孩子邏輯思維和創造力,拓展孩子綜合運用各種知識的能力。
  學習少兒編程可以提高孩子的表達能力。少兒編程是一種語言藝術,它要求學生規范、準確地使用編程語言,通過編寫代碼來實現操作,當他們成功地調試程序并看到效果時,會激發他們的信心和自豪感。這樣就會在孩子的心中埋下“努力好事一定會有成果”的思想,從而提升孩子的自信心以及表達能力。
  有人說,我的孩子將來不做程序員,所以不需要學編程!
  同一個道理,學英語就一定要當翻譯嗎?學數學就要成為數學家嗎?學語文就要成為作家嗎?答案是否定的!
  編程是人工智能的基礎,未來人工智能將廣泛應用于生活的各個方面,提前讓孩子們掌握編程可以讓他們未來在選擇的任何領域中脫穎而出!