重慶兒童康復(fù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)網(wǎng)
重慶兒童康復(fù)訓(xùn)練中的重點(diǎn)是什么
發(fā)布時(shí)間：2024-03-14 17:12:10 已幫助：人
在自閉癥孩子的干預(yù)過程中，９９％的家長都問過這些問題：
實(shí)際上，這是一個(gè)注意力缺陷的問題。至少要進(jìn)行興趣動(dòng)機(jī)，以及秩序規(guī)則方面的行為干預(yù)。用強(qiáng)化等方式，提高孩子的自控能力。
教孩子做任務(wù)訓(xùn)練，提醒了幾十次，他就是不抬頭看你，用手捧著他的臉，眼睛也會(huì)看向別處，強(qiáng)迫看眼睛，孩子就會(huì)感到不安，煩躁。又哭又鬧，怎么辦？不敢對(duì)視是自閉癥常見的特征，躲避視線，眼睛不看人缺乏安全感的心理表現(xiàn)。
解決這個(gè)問題，要從視覺線索的注意加工能力入手，想要提高主動(dòng)性眼神，需要從興趣、功能和習(xí)慣進(jìn)行積累。
“媽媽說一萬句換不來一句主動(dòng)語言”，很多自閉癥孩子沒有主動(dòng)語言，有需求也不會(huì)用語言表達(dá)，明明會(huì)說話，但就是不說。怎么辦？
——主動(dòng)語言的解決核心雖然要從表達(dá)需求開始，但早期都要從仿說開始，先建立仿說意識(shí)，用旁白引導(dǎo)，形成開口習(xí)慣，在用興趣和強(qiáng)化引導(dǎo)。但要注意，不要大量的仿說，以防陷入刻板模仿的陷阱。諸如此類的更多難題：比如“孩子根本不知道什么是危險(xiǎn)，經(jīng)常把自己弄傷”，自閉癥孩子不關(guān)注人，社會(huì)適應(yīng)能力差，缺乏安全感，沒有物權(quán)意識(shí)，不會(huì)遵從社會(huì)規(guī)則秩序等等。
這些都是康復(fù)訓(xùn)練的重點(diǎn)。但是自閉癥孩子的問題太多了，如果所有的問題都是重點(diǎn)，那就無法抓住重點(diǎn)！
家庭干預(yù)中，家長該怎么辦？實(shí)際上重點(diǎn)只有這５個(gè)方面。
如果把一個(gè)自閉癥孩子的問題，詳細(xì)分解，做成結(jié)構(gòu)化干預(yù)的計(jì)劃書，那么每個(gè)孩子的短目標(biāo)，長目標(biāo)，都有很多瑣碎的訓(xùn)練項(xiàng)目。該如何掌握方向？在選擇干預(yù)訓(xùn)練的方法上，時(shí)間分配上，做到呢？
社交能力訓(xùn)練：訓(xùn)練重點(diǎn)是幫助自閉癥孩子提高與他人的互動(dòng)和溝通能力，包括學(xué)習(xí)如何分享興趣、情感和經(jīng)歷，以及掌握基本的社交規(guī)則和禮儀。
語言能力訓(xùn)練：訓(xùn)練重點(diǎn)是提高自閉癥孩子的語言理解和表達(dá)能力，包括口語、手語和肢體語言等。
感知覺訓(xùn)練：訓(xùn)練重點(diǎn)是改善自閉癥孩子的感知覺失調(diào)問題，包括聽覺、視覺、觸覺等方面的訓(xùn)練，以提高他們的感知覺能力。
認(rèn)知能力訓(xùn)練：訓(xùn)練重點(diǎn)是提高自閉癥孩子的認(rèn)知水平，包括注意力、記憶力、思維能力和問題解決能力等方面的訓(xùn)練。
自理能力訓(xùn)練：訓(xùn)練重點(diǎn)是幫助自閉癥孩子提高獨(dú)立生活的能力，包括日常生活技能、個(gè)人衛(wèi)生、飲食習(xí)慣等方面的訓(xùn)練。
情緒管理訓(xùn)練：訓(xùn)練重點(diǎn)是幫助自閉癥孩子表達(dá)和處理自己的情緒，包括情緒識(shí)別、情緒調(diào)節(jié)和情緒管理等。
家長只要記住，你為孩子選擇的干預(yù)項(xiàng)目，無論有多少，一定要圍繞這５個(gè)方面，基本上就不會(huì)偏離大方向。
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