成都早教的常見4大誤區-如何避免誤區
發布時間：2024-06-05 16:33:08 已幫助：人
0-6歲是孩子成長的關鍵時期，早教不僅僅是帶孩子玩游戲，而是指“嬰幼兒的早期教育”，通過科學的方法發掘寶寶的潛能。今天咱們就跟家長們分享一下早教的重要性及家長們容易犯的幾大早教誤區。
有的家長“望子成龍”，于是本著“不能讓孩子輸在起跑線上”的觀點，打著“早期教育”的旗號過早地強迫孩子進行讀、寫、算等訓練，在不了解孩子心智發展的情況下一味地給孩子安排學習任務、制定學習目標，對孩子進行“高標準、嚴要求”。
這種做法對孩子的危害表現為兩方面：一方面，很多知識并不符合該年齡段孩子的認知特點，孩子雖然能夠在強逼下死記硬背，但是卻并不能真正理解，所以這種學習并不能促進孩子的智力發展。
誤區2：瞎玩耽誤自身
小孩子都有自己平時喜歡愛玩的一些東西，比如有些男孩子從小就特別喜歡玩一些汽車模型，而家長覺得孩子玩玩具對自己是沒有太大意義的。所以有一些家長就比較抵制孩子喜歡玩的一些小東西。這其實是一種錯誤的教育方式，小孩子的思維以及各種創造能力都是從小孩子喜歡玩的，一些玩具中被激發出來的，如果從小就不讓孩子接觸小玩具，可能會影響到寶寶之后的思維能力，以及讓寶寶的創造力下降。
誤區3：早教=學知識
早教是早期教育，但是早期教育不是學習知識，真正意義上的早教并不是強調讓寶寶什么，而是通過外部感官刺激促進寶寶大腦發育，主要是通過運動、活動和游戲來達成的。
誤區4：依賴早教中心
有些家長可能自己不知道如何去培養孩子，他們就會把孩子送去一些早教中心，把孩子交給那里的老師。但其實孩子小的時候是需要父母一直陪伴在自己身邊的，如果父母從小沒有給寶寶足夠的陪伴，很可能會導致寶寶變成缺乏安全感，或者是缺乏自信的人。
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