1、課前預習一定要做好

  很多同學普遍認為課前預習浪費時間，但是做好課前預習實際上能夠節省大量的上課時間。課前預習最重要的一點就是幫助同學們解決生詞問題。A-level中涉及到一些專業詞匯，可能這些詞匯譯成中文同學們都認識，但是放在題目當中，同學們就很難理解了。尤其是經濟學當中的簡答題，同時包括多個生詞，如果不認識的話都做題有直接影響。所以，課前預習的目的就是把生詞掃一遍，這樣在正式上課時由老師帶著加深理解就能夠更好地記憶。預習的另外一個目的就是提前理解學習內容，在預習時一定要將不理解的部分記錄下來，在上課時帶著疑問去聽老師講解往往會事半功倍。

  2、課后自我學習

  課程結束之后不建議同學們直接寫作業，可以花幾分鐘時間回顧一下老師課上所講內容。其實課后作業的本質就是幫助同學們消化上課內容并檢驗知識點是否掌握到位，所以在溫習一遍上課內容不僅能夠幫助同學們理順知識脈絡，還能夠鞏固學習內容，讓同學們更好地完成作業。在課后的自我學習就是一個需要同學們完成知識輸出的過程，在這一部分要追求嚴謹，比如單詞的拼寫，語法的使用以及回答問題的思路總結等。自我學習能夠加深同學們的對知識點的理解和加強對單詞的記憶。

  3、多維度學習

  在進行A-Level課程的補習過程中，不僅要注重記憶和死背，更要注重理解和掌握知識的深度。可以通過多種學習方式，如閱讀教材、觀看視頻講解、參加討論等，加深對知識的理解和掌握。通過多維度學習，可以幫助考生建立起對知識的系統性認識，提高解決問題的能力。

  4、選擇適合自己的學習方法

  每個學生都有自己的學習方式，不同的學生適合不同的學習方式。所以，在學習Alevel課程時，你需要選擇適合自己的學習方法。一些學生適合聽錄音，一些學生更適合閱讀教科書。還有一些學生通過和同伴合作進行學習。了解自己的學習方式是提高Alevel成績的關鍵。