韓語學習的四大誤區

  韓語學習的四大誤區很多同學對學習韓語感興趣，而開設學習韓語，對于韓語學習很多新手來說，常常會進入韓語學習誤區，為避免這些誤區，下面給大家整理了同學們韓語學習常常進入的四大誤區，快來了解。
  誤區一、不需要老師也能把韓語學好
  很多同學認為韓語很簡單，在網上看一些教學視頻，學點皮毛的基礎就可以自學。尤其是很多同學在剛開始學習韓語的時候，喜歡自學音標，并且在韓語單詞下面標上中文拼音的讀法，覺得讀音相近就是正確的讀音，其實這個是一個非常錯誤的認知。
  發音是學習一個語言十分重要的部分，特別是基礎的音標和簡單的單詞，如果剛開始讀音就不準確，在今后發音習慣一旦形成就很難改變。有的同學可能會上網去找一些免費的視頻進行發音的學習，但是沒有老師給你糾正發音，自己也是很難發現發音的問題。
  誤區二、單詞死記硬背就可以了
  眾所周知，單詞積累是語言學習的基礎，因此很多初學者每天進行大量的單詞背誦，但總覺得事倍功半，雖然消耗了大量時間、精力，但在效果卻并不明顯。
  單詞要背嗎？當然要背，可是這種以單詞為核心的學習方法真的不可取。沒有把握單詞的規律，死記硬背了太多單詞，記憶就容易混淆。
  很多人一但下定決心學韓語，就立刻開始拿起詞匯書，背個兩三周的就算毅力不錯了，詞匯書前幾頁翻舊了，后面卻是閃亮如新。偶爾有毅力特別強的，整本背完了，但忘記的可能比記住的還多一點。
  誤區三、忽視基本語法，不重視敬語
  語法是連接單詞與單詞的重要媒介，所以從最基本的語法學習開始就需要重視起來，一些初學者因為基本語法過于簡單而忽視了學習，導致基礎不牢固。
  比如出現主格助詞亂用，與賓格助詞不分等情況。有些同學因為剛開始上課忽視了基本的語法，常常把?/?、?/?、?/?弄混淆，在這里?/?、?/?都是主格助詞，分別強調大主語和小主語，而?/?是賓格助詞，用在賓語后面，具體的用法之前老師有做過一篇推送，大家可以去看看。
  誤區四、中教沒有外教好
  很多同學在尋找老師學習的時候，總是會下意識的認為，中教是不是就沒有外教好，畢竟外更加熟悉自己的母語，中教可能發音也沒有外教標準。
  其實這種想法完全是一種固有思想，正確的學習模式應該是中韓合璧，分段教學。可以這樣理解，初級發音中外皆宜，中級語法中教擅長，高級會話外教精彩!
  韓國老師神態生動，體會韓國風味很有幫助，但涉及到要中國人理解的語法就大多隔了一層了。韓國老師的確是能矯正你的原始發音，克服你與韓國人開口的關，但中教能幫助你更好的理解發音，從中國人的思維方式出發，糾正你會犯的錯誤，減少你的苦悟和摸索，對于語法來講解更是清晰到位。
  所以根據多年的教學經驗的總結，現在韓語培訓課程也是進行了全面的升級，從單一的中教上課升級為中教+外教的雙重教學，聽說讀寫面面俱到，力求給同學們從理論和實踐上都提供完美的學習服務~