Alevel數(shù)學(xué)難易度解析
首先,Alevel數(shù)學(xué)與中國的數(shù)學(xué)課程相比而言,內(nèi)容的深度較淺,內(nèi)容的廣度更廣。例如像空間向量、微積分、微分方程、正態(tài)分布等出現(xiàn)在國內(nèi)大學(xué)課程范圍的知識(shí)點(diǎn),在Alevel數(shù)學(xué)中卻是常見的。
其次,在Alevel課程中,更鼓勵(lì)學(xué)生用形象思維去理解概念,更加注重實(shí)際的應(yīng)用,而并非是國內(nèi)教材中的抽象概念和知識(shí)。如果掌握不到位,公式不作推導(dǎo),而只是純粹應(yīng)付考試,那中國式的死記硬背在Alevel學(xué)習(xí)中會(huì)大打折扣,所以,面對(duì)Alevel數(shù)學(xué),絕對(duì)不可以掉以輕心。
那有什么樣的方法可以更好地學(xué)習(xí)以及掌握Alevel數(shù)學(xué)呢?
一、培養(yǎng)思維方式
因?yàn)锳level數(shù)學(xué)課程的知識(shí)體系及對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查和國內(nèi)是有差別的,所以采用的思維方式是不一樣的,一定要沿著優(yōu)秀的授課教師的思路逐步適應(yīng),從而形成適合Alevel數(shù)學(xué)的思維方式。
因?yàn)锳level數(shù)學(xué)知識(shí)面較寬,所以在學(xué)習(xí)的過程中要注意拓寬廣度,尤其在知識(shí)的運(yùn)用上要加強(qiáng)聯(lián)系,學(xué)以致用,而非一般的“死記硬背”。
隨著課程的深入,Alevel數(shù)學(xué)的試題中會(huì)有很多從句,從而導(dǎo)致主語的混淆,所以一定要慢慢養(yǎng)成一個(gè)數(shù)學(xué)的思維模式,不能完全從英文的角度理解一道題。
二、記憶專業(yè)詞匯
如果不加強(qiáng)對(duì)專業(yè)詞匯的記憶,會(huì)導(dǎo)致上課聽不懂,做題看不懂,所以平時(shí)做題的時(shí)候一定要養(yǎng)成記錄關(guān)鍵詞的習(xí)慣,每天背誦5-10個(gè),增加數(shù)學(xué)術(shù)語的詞匯量;除了專業(yè)的術(shù)語之外,還要注意一些陷阱性的詞匯,例如“at most、at least,fewer than”等,所以平時(shí)審題也要更加細(xì)心。
三、總結(jié)做題經(jīng)驗(yàn)
“題海”戰(zhàn)術(shù)雖是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,但是也要總結(jié)做題方法,才能達(dá)到舉一反三,事半功倍的效果。
四、勤練真題
考察的知識(shí)點(diǎn)往往會(huì)有很多相似的地方,所以多練真題,注重研究,總結(jié)真題的知識(shí)點(diǎn)和做題方法,往往會(huì)讓你面對(duì)考試更加從容。
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