很多家長都很關(guān)心孩子的教育問題，全外教少兒英語教育也越來越受家長親睞，現(xiàn)在小編就為大家分享一下少兒英語教育的經(jīng)驗總結(jié)，一起看看吧。
少兒英語經(jīng)驗分享
關(guān)于聽是孩子學(xué)習(xí)語言必須要做，聽是輸入的要素。關(guān)于聽，有兩個問題非常重要；一是聽什么材料？二是聽多久？
聽什么材料？
原則上英語的聽力材料需要來源于純正英語，一開始就用正常的語速聽，孩子習(xí)慣了這樣的語速，不至于在后面的日常生活中因為語速過快聽不懂。一般的聽力材料包含英文兒歌，動畫片的對白和英語繪本故事。
關(guān)于音頻的選擇，考慮孩子的年齡和注意力培養(yǎng)的問題，我們選擇繪本和動畫片連著一起學(xué)習(xí)，以備進(jìn)階學(xué)習(xí)和借助多重刺激感受語言。（啟蒙階段只要是少兒的內(nèi)容即可，不用擔(dān)心難易程度。但是5歲以后，選擇貼近孩子英文水平的內(nèi)容，會更快見效。）
每天聽多久？
英語聽力可以隨時隨地，但是時間必須要一個小時以上。根據(jù)孩子的習(xí)慣，我們總結(jié)了這幾種機會和時間：
1、早上用英語歌曲叫起床
2、出行或者回家的車上播放英語
3、睡前聽著英語故事入睡
4、在家玩耍時播放英語
關(guān)于"閱讀"，你必須知道的
父母的聲音對于孩子來說有一種特殊的魔力，那么在江湖事的時候需要做到的是帶感情，繪聲繪色，惟妙惟肖地讀。關(guān)于閱讀有三個問題，家長需要注意，一是什么時候閱讀？二是閱讀的時候孩子不懂要不要翻譯？
什么時候開始閱讀？
閱讀一般分為三個階段，家長給孩子朗讀、孩子開始指讀、孩子自主閱讀；
很多家長會有這樣的困惑，我自己的發(fā)音不好怎么辦？會不會影響孩子，其實只要有純正的音頻孩子會自動的生活發(fā)音的模仿能力和學(xué)習(xí)能力。如果家長實在擔(dān)憂自己的發(fā)音不好，可以選擇好點讀筆和配音！
孩子從三歲開始就對字母有了新的認(rèn)知，這個時候就可以開始指讀，到了第三個階段是孩子的知識儲備已經(jīng)積累到了一定的階段，可以自己獨立的學(xué)習(xí)。
最晚三歲開始要讓孩子學(xué)習(xí)認(rèn)識字母和字母的發(fā)音，早期取決于家長的偏好，后來取決于孩子的偏好。
給孩子讀繪本是否要翻譯？
畢業(yè)于著名美術(shù)學(xué)院美術(shù)教育系，主攻幼兒美術(shù)教育。她熱愛繪畫教育這個行業(yè)，樂于把自己所學(xué)毫無保留地向同樣熱愛繪畫的小朋友傳授。通過繪畫表達(dá)對生活的熱愛，讓更多小朋友感受到繪畫的樂趣。
不需要翻譯，不需要翻譯、不需要翻譯。重要的事情說三遍，學(xué)英語最重要的是形成英語思維，請不要一句中文一句英文的翻譯給孩子。為了避免這種需求，有兩個方面需要家長提前準(zhǔn)備。
、家長提前閱讀做好準(zhǔn)備。
先想想如何啟發(fā)式地讓孩子理解。直到孩子真正會成為孩子將來會使用的詞匯。
第二、自然拼音（phonics）和高頻詞匯（sight words）的學(xué)習(xí)
自然拼音、高頻詞匯在英語母語國家都是輔助孩子閱讀的工具。前者是字母發(fā)音到組合發(fā)音的學(xué)習(xí)，進(jìn)而讓孩子具備見詞能讀，聽詞能寫的能力。后者是在日常生活和書籍里面會大量重復(fù)出現(xiàn)并詞義多重的詞匯（was,upon,the,more,an等），據(jù)統(tǒng)計大約是220個左右。需要孩子見到就立馬領(lǐng)會在句中的含義。
以上就是【凱學(xué)網(wǎng)】小編努力整理出的內(nèi)容，希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助哦。更多關(guān)于少兒英語資訊信息請定期關(guān)注我們...
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