成都初中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)談?wù)劤踔腥耆绾螌W(xué)習(xí)
許多孩子剛進(jìn)入初中時(shí)都還是懵懵懂懂的，雖然知道已經(jīng)步入競爭場，但還未凸顯出來的壓力，使他們?nèi)匀粺o法真切感知到即將面臨的激烈競爭。而且，許多家長并不重視初一初二，到了初三才發(fā)現(xiàn)成都中考到底有多殘酷，毫不夸張的說，競爭壓力不亞于高考，但這個(gè)時(shí)候顯然已經(jīng)錯(cuò)過了時(shí)機(jī)，即使進(jìn)入中考沖刺班也很難彌補(bǔ)這個(gè)遺憾。所以，對于孩子來說，還是早做準(zhǔn)備的好。那么初中三年怎么學(xué)？成都初中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)告訴你。
初一：角色轉(zhuǎn)換，開啟征程
如果初一已經(jīng)對自己有所期待，那么是時(shí)候開始行動(dòng)了。不要以為還早，當(dāng)你還在猶豫的時(shí)候，時(shí)機(jī)已經(jīng)錯(cuò)失了。馬上將自己的想法落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去。首先，要確立自己的目標(biāo)，不要定得太遠(yuǎn)，也不要定得毫無挑戰(zhàn)性，目標(biāo)要具有可實(shí)現(xiàn)性，同時(shí)帶有理想性和挑戰(zhàn)性，要分階段，能在一定時(shí)間內(nèi)看到成果。其次在態(tài)度上，變被動(dòng)為主動(dòng)，要自己發(fā)現(xiàn)知識上的漏洞，主動(dòng)找老師解決問題；要不是完成作業(yè)就溜之大吉，而是自己給自己留作業(yè)，自我檢測。
初二：穩(wěn)扎穩(wěn)打，能力提升
初二各學(xué)科難度增加，這時(shí)你可能會(huì)面臨不曾預(yù)料的挫折，可能是學(xué)習(xí)成效不大，也可能是忽然感受到身心疲憊。這個(gè)時(shí)候一定不要松懈或放棄，繼續(xù)努力，馬上就會(huì)迎來下一個(gè)階段。首先，一定要注意基礎(chǔ)的夯實(shí)，無論哪一門學(xué)科基本概念、基礎(chǔ)知識點(diǎn)一定要牢固掌握，然后進(jìn)行針對性的訓(xùn)練，尤其是那些薄弱點(diǎn)和重點(diǎn)；其次，要及時(shí)檢測自己，分析總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，理清思路，不僅是在日常的學(xué)習(xí)中，面對考試也要如此。再次，還要把平時(shí)練習(xí)當(dāng)成考試，把考試當(dāng)成平時(shí)練習(xí)。
初三：放下壓力，快樂學(xué)習(xí)
初三面臨中考，升學(xué)壓力大，許多同學(xué)在解決學(xué)習(xí)問題的同時(shí)們還要承擔(dān)著心理重負(fù)。而這是我們需要的是：放下壓力，快樂學(xué)習(xí)。首先，初三的重點(diǎn)就是復(fù)習(xí)，對于基礎(chǔ)扎實(shí)的同學(xué)來講完全不必焦慮，及時(shí)以前的知識忽然變得陌生起來，但要撿回來還是很容易的，而你們要做的就是靜下心來，重新對以前學(xué)過的知識進(jìn)行新一輪的認(rèn)識和理解。其次，查漏補(bǔ)缺，在這個(gè)階段你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己或許還有一些知識漏洞，要及時(shí)修補(bǔ)，反復(fù)夯實(shí)。再次，考試訓(xùn)練，提高題型的敏感度和解題速度，更好的應(yīng)對中考的考驗(yàn)。
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