初三學生的中考復習方法

  初三學生在中考復習備考過程中很遇見一些問題，為了幫助同學們更加高效復習，這里中考培訓老師為大家分享一些關于初三學生的中考復習方法，希望對大家有所幫助。
  中考復習方法一、學習計劃不合理
  表現：有些同學糊里糊涂的過日子，摸摸這個，碰碰那個，或者完全從興趣出發，或者干脆把學習任務堆積起來，一直拖到不得不完成，這時候新任務就來了，導致自己無所適從。
  解藥：復習計劃可以分為三種，其一是階段性計劃，即對一個時間段內學習的大體安排。其二是短期計劃，常常為天計劃，可以具體設計自己的時間安排，具有很強的操作性，制定好以后嚴格執行。并使自己過得充實起來。第三是整體的計劃，包括成績的分數，名次等，這樣使自己永遠會有目標。
  中考復習方法二、不注重抓住學科體系重點
  表現：有些同學希望各個學科、各個知識點學得面面俱到，結果樣樣都抓，樣樣也沒有抓牢。
  解藥：當基礎知識和方法復習一輪以后，我們應該抓住重點來學。這里的重點是一方面抓住重點學科學習，差的學科上升空間大，應予以重視，促進學科之間的平衡。另一方面要理清學科內的終點內容，進行強化訓練，力爭觸類旁通，形成能力。各個知識的板塊內容，要能夠在知識梳理過程中有所掌握，高質量的訓練好一些相關的題目，不貪多、只求精。
  中考復習方法三、沒有找到適合自己的方法
  表現：有些考生在復習過程中，不可謂不努力，但是成績還是上不去，就是因為沒有找到適合自己的方法。
  解藥：首先要明確看書和做題的三個境界：
  看書
  境界“記”，記住那些概念、定理、公式，明白有關知識的意義。
  第二境界“聯”，就是將現在所學的知識與已經學過的知識聯系起來形成系統。
  第三境界“用”，就是要把所學的知識點應用到解題中去，這樣才能更好的掌握。
  解題
  境界“解”，就是想盡一切辦法解決面前的問題。
  第二境界“思”，就是解題以后要回顧和反思，總結出經驗和方法。
  第三境界“歸”，就是將獲得的經驗和知識回歸到書本上去。
  如果提升到這種境界，看書時候多想應用，設想應用這些知識時的情形，做好配套練習，做題時候多想書本和知識聯系，這樣的效果一定會更好。
  中考復習方法四、不善于總結歸納
  表現：這種癥狀的產生歸根結底還是題海戰術導致的結果，拼命做題，認為做多了、接觸面就廣了，題型練得多了，方法就多了，居然還有一些高三老師也一直這樣認為。其實題海茫茫能做得完嗎？
  解藥：復習中，我們應該總結和歸納一些知識系統，也要歸納和總結存在的問題，形成錯題檔案，還要歸納解題方法，如歸納某些問題的重要解題思路，并總結哪些方法能解決哪些問題，還有歸納知識點之間的聯系，把知識學透，把方法用活。
  中考復習方法五、糾錯屢犯，成績難以提高
  表現：有些同學沒有從錯題中總結經驗的習慣，所以沒有找出錯誤的根本原因，一味的認為自己沒有記住。
  解藥：在糾錯過程中，既要總結錯誤原因，更要分析其原因，利用反面知識鞏固正面知識。分析錯在哪里？為什么會錯？怎樣改變條件和問題，使錯誤的答案變成正確的答案。同時，要抓住典型對正確解題進行分析，對答案進行檢驗。事實證明，練習是實踐，分析是升華，只做不分析，練習往往走過場。要分析解題的根據是什么，還有沒有別的解法等。
  以上就是關于“初三學生的中考復習方法”的內容介紹，希望對大家學習有所幫助。想要了解更多關于中考復習培訓的相關資訊歡迎來咨詢。我們老師將詳細為您解答疑問。