英國插畫專業(yè)申請解析
插畫專業(yè)介紹
插畫，傳統(tǒng)概念指為文字內(nèi)容做解說的圖畫，如宗教版畫、日本浮世繪等。如今的插畫已深入擴(kuò)展到文化、商業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域，包括出版物、企業(yè)形象、影視游戲、海報(bào)、廣告招貼及相關(guān)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)。插畫是運(yùn)用清晰明快的線條及圖案表現(xiàn)形象與故事情節(jié)的藝術(shù)創(chuàng)作，需要突出主題，增強(qiáng)作品的藝術(shù)感染力，力爭審美與實(shí)用性的平衡統(tǒng)一。
在現(xiàn)代的設(shè)計(jì)領(lǐng)域當(dāng)中，插畫作為重要的視覺傳達(dá)形式，非常具有表現(xiàn)能力。插畫強(qiáng)調(diào)將信息簡潔、明確、清晰的傳遞給觀者，并引發(fā)其興趣。
英國插畫專業(yè)院校推薦
1.坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院
Camberwell College of Arts
談及英國插畫專業(yè)，坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院必然榜上有名。作為英國插畫領(lǐng)域龍頭，學(xué)校在學(xué)生培養(yǎng)上，會更注重學(xué)生的創(chuàng)意和自我個(gè)性的發(fā)展，同時(shí)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生用插畫作品進(jìn)行敘事的能力。此外學(xué)校也會鼓勵(lì)學(xué)生在各領(lǐng)域的進(jìn)行視覺實(shí)驗(yàn)的嘗試，探索插畫和不同領(lǐng)域的結(jié)合的表現(xiàn)效果。
2.倫敦傳媒學(xué)院
London College of Communication
本科階段三年，LCC十分重視培養(yǎng)學(xué)生的基本技能。但和國內(nèi)一開始強(qiáng)調(diào)人體素描、靜物色彩的聯(lián)系不同，LCC年的便設(shè)置了印刷、攝影、版畫甚至動畫基本制作技法的課程。后兩年則更多鼓勵(lì)學(xué)生多做視覺實(shí)驗(yàn)，探索插畫和新媒體等不同領(lǐng)域的視覺探索，從而培養(yǎng)學(xué)生形成自己的視覺語言和設(shè)計(jì)思維。
研究生階段，LCC的插畫專業(yè)為Illustration and Visual Media，從課程名上也可看出其教學(xué)側(cè)重。基于LCC媒體方面的優(yōu)勢資源，學(xué)校鼓勵(lì)大家進(jìn)行實(shí)驗(yàn)性的視覺媒體設(shè)計(jì)，以響應(yīng)設(shè)計(jì)、傳播和媒體行業(yè)的跨學(xué)科特性。學(xué)生在畢業(yè)后，可勝任插畫師、品牌推廣、新聞等多領(lǐng)域的，在其中呈現(xiàn)個(gè)人不一樣的視覺亮點(diǎn)。
3.皇家藝術(shù)學(xué)院
Royal College of Art
只收研究生的皇家藝術(shù)學(xué)院對學(xué)生的個(gè)人思考能力是相當(dāng)重視的，通過不同的課題，學(xué)生需要做的不僅僅是大量的調(diào)研，還需要對社會、文化背景進(jìn)行深度挖掘。把創(chuàng)作也需要融入進(jìn)日常思考中，形成發(fā)散性思維，從而更好的創(chuàng)作出更多更好的作品。
4.愛丁堡藝術(shù)學(xué)院
Edinburgh College of Art
愛丁堡大學(xué)創(chuàng)建于1583年，是英語國家中第六古老的大學(xué)。也是在各種全球大學(xué)排行榜上多次名列全球前20強(qiáng)的著名大學(xué)，與牛津、劍橋一起，是最早名列羅素教育集團(tuán)的多科性綜合大學(xué)。愛丁堡藝術(shù)學(xué)院是一所藝術(shù)、設(shè)計(jì)、創(chuàng)意及表演的藝術(shù)院校，為愛丁堡大學(xué)超過2000名學(xué)生提供藝術(shù)與設(shè)計(jì)、建筑、藝術(shù)史和音樂學(xué)等高等教育。
學(xué)院目前有六所專科學(xué)校，分別是圖畫與繪畫、設(shè)計(jì)與應(yīng)用藝術(shù)、雕塑、視覺交流、建筑設(shè)計(jì)和園林設(shè)計(jì)學(xué)校。學(xué)院與工業(yè)和公共部門的聯(lián)系甚多，為學(xué)生提供在歐洲、美國和澳洲學(xué)習(xí)的機(jī)會。
5.金斯頓大學(xué)
Kingston University
金斯頓大學(xué)的插畫專業(yè)更注重培養(yǎng)學(xué)生培養(yǎng)思維發(fā)散的習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生在進(jìn)行視覺研究的時(shí)候推崇打破固有的傳統(tǒng)印刷技術(shù)的束縛，側(cè)重插畫與新媒體領(lǐng)域的結(jié)合，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生探索包括數(shù)字交互、虛擬現(xiàn)實(shí)、實(shí)體、空間、環(huán)境等在內(nèi)的多種視覺媒體形式。
研究生階段本課程鼓勵(lì)對于當(dāng)代視覺藝術(shù)研究方法與過程的探索與理解，并會進(jìn)一步發(fā)展你的平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域的個(gè)人實(shí)踐與方法。它關(guān)注個(gè)性的研究與需求，并幫助你更廣泛地認(rèn)識到視覺設(shè)計(jì)師在文化領(lǐng)域的重要性。另外，學(xué)科與跨學(xué)科模型的引入將鞏固你對于課程的深入研究。
6.諾丁漢特倫特大學(xué)
Nottingham Trent University
諾丁漢特倫特大學(xué)的藝術(shù)和設(shè)計(jì)學(xué)院是英國最古老的藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院之一，是于1843年成立，與中央圣馬丁齊名，歷史悠久，擁有全英級的藝術(shù)設(shè)計(jì)中心和室。并且學(xué)院是全英和國外藝術(shù)家及時(shí)尚設(shè)計(jì)師重要聚集地，其學(xué)生的實(shí)習(xí)率全英。
7.格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院
The Glasgow School of Art
格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院位于英格蘭，他們的插畫專業(yè)分劃在視覺傳達(dá)系下，因此有些課題是插畫專業(yè)和平面專業(yè)課程共同完成。哥大的課程實(shí)踐很強(qiáng)，在英格蘭也有很多的插畫室，因此哥大的學(xué)生大部分的課程都是在室進(jìn)行教學(xué)，與有名的插畫師導(dǎo)師面對面的交流學(xué)習(xí)。
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