重慶麥積會計培訓學校在實際授課中，使用多媒體教學，授課老師可以有效突破一些課堂教學的難點、也有助于活潑課堂的學習氛圍和環(huán)境；同時、還可以幫助老師有效把握好時機，用短時間展示漫長的變化過程，啟發(fā)學生的思維、培養(yǎng)學員的思維創(chuàng)造性。