四川外國(guó)語大學(xué)國(guó)際本科2+2項(xiàng)目真的很棒!前兩年在川外的學(xué)習(xí)讓孩子打下了堅(jiān)實(shí)的語言基礎(chǔ),老師們都很負(fù)責(zé),教學(xué)方法也很靈活多樣。后兩年去國(guó)外合作院校,體驗(yàn)到了完全不同的教育氛圍,拓寬了國(guó)際視野,收獲遠(yuǎn)超預(yù)期,很慶幸選擇了這個(gè)項(xiàng)目。
川外的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍很好,在國(guó)內(nèi)的兩年,孩子充分利用了學(xué)校的圖書館、語言實(shí)驗(yàn)室等資源,提升了孩子的語言能力和綜合素質(zhì)。同時(shí),項(xiàng)目的同學(xué)之間也相互鼓勵(lì)、共同進(jìn)步,這種良好的氛圍一直延續(xù)到了國(guó)外的學(xué)習(xí)生活中。
作為一名從這個(gè)項(xiàng)目畢業(yè)的學(xué)生,孩子覺得專業(yè)選擇豐富是一大亮點(diǎn)。無論是商科還是文科,都有不錯(cuò)的專業(yè)方向可供選擇,滿足了不同學(xué)生的興趣和職業(yè)規(guī)劃。在國(guó)外的兩年,孩子深入學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí),回國(guó)后找工 作也很有優(yōu)勢(shì)。
項(xiàng)目的師資力量雄厚,國(guó)內(nèi)的老師們很多都有海外留學(xué)背景,他們不僅傳授知識(shí),還分享孩子的留學(xué)經(jīng)驗(yàn),讓孩子們對(duì)國(guó)外的學(xué)習(xí)生活有了更直觀的了解。在國(guó)外院校,教授們也非常專業(yè)和敬業(yè),給了孩子很多學(xué)術(shù)上的啟發(fā)和指導(dǎo)。
孩子很滿意這個(gè)項(xiàng)目的合作院校質(zhì)量,都是經(jīng)過篩選的國(guó)外知 名高校,學(xué)術(shù)聲譽(yù)和教學(xué)質(zhì)量都有保障。在這些院校學(xué)習(xí),孩子接觸到了先進(jìn)的教學(xué)理念和前沿的學(xué)術(shù)研究成果,對(duì)孩子的個(gè)人成長(zhǎng)和學(xué)術(shù)發(fā)展幫助很大。
川外的國(guó)際本科2+2項(xiàng)目給了孩子一個(gè)性價(jià)比很高的留學(xué)機(jī)會(huì)。國(guó)內(nèi)的課程設(shè)置循序漸進(jìn),讓孩子逐步適應(yīng)了國(guó)際化的教學(xué)模式。而且學(xué)校提供的留學(xué)指導(dǎo)很全面,從申請(qǐng)學(xué)校到簽證辦理都有專人協(xié)助,讓孩子在國(guó)外的學(xué)習(xí)生活更加順利。
川外國(guó)際本科2+2項(xiàng)目的留學(xué)服務(wù)非常貼心,從行前培訓(xùn)到國(guó)外的生活安排,都考慮得很周到。比如幫助孩子們解決住宿問題,提供當(dāng)?shù)氐纳钪改希尯⒆觽冊(cè)诋悋?guó)他鄉(xiāng)也能感受到家的溫暖,能夠安心學(xué)習(xí)。
參加2+2項(xiàng)目是孩子人生中非常正確的一個(gè)選擇。通過在川外和國(guó)外院校的學(xué)習(xí),孩子不僅獲得了國(guó)際認(rèn)可的學(xué)位,還培養(yǎng)了獨(dú)立生活和解決問題的能力。回到國(guó)內(nèi),無論是繼續(xù)深造還是就 業(yè),孩子都比同齡人更具競(jìng)爭(zhēng)力,感謝這個(gè)項(xiàng)目為孩子提供的機(jī)會(huì)。
項(xiàng)目的課程銜接很緊密,國(guó)內(nèi)學(xué)的課程到國(guó)外都能很好地對(duì)接上,沒有出現(xiàn)知識(shí)斷層的情況。而且國(guó)外院校的課程注重實(shí)踐和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),讓孩子在畢業(yè)后能夠快速適應(yīng)職場(chǎng)的需求,真的很實(shí)用。
學(xué)校為孩子們提供的國(guó)際交流活動(dòng)很豐富,在國(guó)內(nèi)期間就有機(jī)會(huì)與國(guó)外院校的師生交流互動(dòng),提前感受不同文化的碰撞。這不僅提升了孩子的跨文化交流能力,也讓孩子更加堅(jiān)定了去國(guó)外深造的決心,為之后的留學(xué)生活做好了充分準(zhǔn)備。