關于重慶楓葉國際學校 重慶楓葉國際學校擁有多年的辦學實踐經(jīng)驗,為所有受教育者提供高質(zhì)量教育服務,開設集幼兒園、小學、初中、高中為一體的多層次高質(zhì)量的國際教育體系,培養(yǎng)國際精英人才 [詳情]
重慶楓葉國際學校中西教育優(yōu)化結合,教師隊伍由中、外教師組成,使楓葉學生在中英雙語的學習環(huán)境中接受西方先進科學教育,同時也掌握了中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。楓葉國際學校優(yōu)勢 重慶楓葉國際學校中西教育結合,實施素質(zhì)教育的辦學思想,致力于不分國籍、種族、膚色,為所有學生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務。高中開設中國和加拿大兩國課程,加方課程由持有加拿大高中教師資格認證的外籍教師全英文授課,中方課程由中國老師用中文授課;初小按國家規(guī)定開設九年義務教育課程,結合校本課程和活動課程,實施素質(zhì)教育;小學的快樂教育、初中的三好習慣養(yǎng)成教育與高中的理想教育實現(xiàn)完美對接。 ★先進的辦學理念:中西教育優(yōu)化結合,實施素質(zhì)教育。 ★獨特的教育模式 三個結合:中西教育思想結合;中外教師隊伍的相互結合;中加教育資源優(yōu)化結合。 兩個認證:中、英雙語教學認證體系;中、加雙學,歷文憑認證體系。 一個對接:完成楓葉高中課程學習,達到規(guī)定學分,學生可以直接升入加拿大及其他英語國家(地區(qū))大學。 ★課程體系 楓葉已經(jīng)構建了從小學到高中階段自成一體、特色突出、互相銜接的課程體系,形成了楓葉區(qū)別于其他學校的課程優(yōu)勢。使學生在中英雙語的學習環(huán)境中,接收東西方兩種語言的訓練,擁有兩種思維優(yōu)勢,在汲取東西方思想文化精華的過程中拓寬視野,提升綜合素質(zhì)能力。 ★育人體系 楓葉的育人體系,學前至小學階段實施“快樂教育”,初中階段實施“三好”習慣養(yǎng)成教育,高中階段實施“理想教育"。三個階段的育人目標相互銜接,共同服務于楓葉的培養(yǎng)目標。 ★強大的中加師資隊伍 楓葉學校的教師隊伍由中、外教師組成。中方教師均為師范類院校本科以上的學歷,其中多數(shù)是省、市、區(qū)的骨干教師,乃至全國教育戰(zhàn)線的專家學者、勞動模范;加拿大的教師均持有加拿大教師資格證書。管理層由觀念先進、經(jīng)驗豐富的中外知名教育專家組成。 ★中西合璧的育人環(huán)境 獨特的中、加優(yōu)化結合的課程體系,使楓葉學生在接受西方先進科學教育的同時,也掌握了中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。不同種族、不同膚色的中外師生友好相處,構成一個和諧的國際大家庭,成為中西文化的交融薈萃之地和一道亮麗的文化風景。
師/資/大/咖
黃坤
黃坤:2009年加盟楓葉教育,重慶楓葉國際學校網(wǎng)絡中心主任。Huang Kun,joined Maple Leaf in 2009,is now serving as the IT Department Director at Maple Leaf International School-Chongqing.
校區(qū)展示
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永川學府校區(qū)
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