我們會對學生進行學前測評,了解孩子的基本情況,并全面分析學生特點制定個性化的輔導方案,并在學生學習過程中,不斷關注學生個體的學習過程,以提高學生的學習效率。 1.太原工大教育推出了一對一輔導的教育培訓模式。人們常說的一對一輔導全稱一對一個性化輔導,是由專門的個性化教育輔導機構針對每個孩子不同的學習情況和心理情況,有針對性地制定出一套獨特的、行之有效的教學輔導方案和心理輔導策略,并由每個學生所配備的教學團隊加以實施執行(包括一位專業教師+專業的心理咨詢師+潛能開發專家+勵志拓展專家+專職班主任),通過全方位、策略性地輔導,不僅使學生掌握一種切合自身的學習方法,改善不良學習習慣,穩固提升學科知識,而且在樹立自信,完善人格、為人處事等方面均得以提升。 2.一對一輔導模式課程顧問老師:第1次到訪培訓中心,課程顧問老師會對學生進行學前測評,了解孩子的基本情況,并全面分析學生特點制定個性化的輔導方案,并在學生學習過程中,不斷關注學生個體的學習過程,以提高學生的學習效率。 3.學科老師:一線專業學科教師對學生進行1對1面授教學,教學過程注重激發學生學習興趣和思維潛力,個性化研發課程同時,,幫助學生掌握知識結構,深入領會解題規律,保障學生對知識能夠舉一反三,大幅提升應試能力和學習能力第二課堂老師:細致、周到、責任心強的第二課堂老師,及時解答學生的疑難問題,詳細記錄學生的課程安排,學習進度,學生作業和測試分數等信息,并且及時通過面談或電話回訪,和家長溝通孩子學習情況,幫助孩子科學的學習,健康習慣的養成心理疏導師:關注學生的心理健康狀態,輔助解決學生學習興趣地,考前焦慮,考場緊張,青春期心理等問題
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