游戲1：找相同
  訓練目標：鍛煉孩子的觀察力和注意力。
  1、準備一副撲克牌，家長取撲克牌的三個數字各兩張，一共六張牌打亂排成兩行。
  2、讓孩子每次任意翻開兩張撲克牌，如果數字一樣則配對成功，如果數字不一樣就翻回背面繼續翻牌，直到全部配對成功。
  3、家長可以根據孩子的能力逐步加大牌量，加大難度。
  游戲2：花色分類
  訓練目標：提高孩子的分類能力。
  1、準備一副撲克牌，讓孩子發牌，并告訴孩子爸爸要方塊的牌，媽媽要梅花的牌，爺爺要紅桃的牌，奶奶要黑桃的牌。
  2、然后家長輔助孩子按花色分類，并根據孩子的能力逐漸撤銷語言輔助，讓孩子自己根據花色觀察，應該發給誰什么樣的牌。
  游戲3：紙牌記憶
  訓練目標：提升孩子記憶力。
  1、家長從一副撲克牌中隨意地抽取3張出來，給孩子看后，把撲克牌反過來倒扣在桌面上，讓他說出剛才看到的3張牌是什么花色和數字。
  2、根據孩子的能力，牌可以由少到多，給他看的時間也慢慢減少。
  通過這個游戲，可以非常有效地鍛煉孩子的視覺記憶能力，對于孩子的視聽學習很有幫助。如果你的孩子能夠一次性記住5~7張牌，那就相當不錯了。
  游戲4：誰會被吃掉
  訓練目標：讓孩子認識數字大小。
  1、準備兩副相同的撲克牌，家長和孩子各一副，背著放。
  2、一次一張，兩人輪流出牌，比較兩個數字大小，數字大的把數字小的牌“吃掉”，若兩張牌一樣大，則各自收回，“吃”的牌多為勝者。
  這個游戲不僅僅可以讓孩子學習數字大小，還能讓孩子理解規則、輪流、輸贏等概念。
  游戲5：紙牌屋
  訓練目標：鍛煉孩子的注意力和手部精細動作。
  將撲克牌當成積木，家長和孩子一起，小心地用薄薄的撲克牌搭出一個小房子。
  由于撲克牌不比積木，它是非常薄的，所以在游戲的過程中孩子需要非常小心才能完成作品，因此這項活動首先就可以很好地鍛煉到孩子的持續專注能力。
  此外，在搭撲克牌的過程中，孩子還必須控制好自己小手的動作，才能脆弱的紙牌屋不會倒掉，所以，這個游戲對于孩子的手部控制能力也是一個非常大的挑戰。
  游戲6：木頭人
  訓練目標：鍛煉孩子的專注力、觀察力和反應能力。
  將一副撲克牌打混均分，家長和孩子各拿一份，然后從其中一人開始出牌，并數“1”，接著下一個人出牌并數“2”，依次類推，當某個人出的牌與數的數相同時，所有人都要立刻保持現有姿勢不許動，誰動了或沒有及時反應過來，之前發出來的牌就歸誰，最后誰的牌最多就算誰輸。
  這個游戲，不僅緊張刺激還很有意義，可以很好地鍛煉到孩子的專注力，觀察力和反應力。
  總而言之，一副撲克牌，只要你會玩，完全可以玩出花來。
  同樣的，在我們的家居日常用品中，還有很多類似撲克牌的小物件可以被“開發”成各種各樣的玩具。那么，你都用過哪些日用品陪孩子做能力訓練呢？