初中是學生學習生涯的重要過渡時期，不管小學階段的學習有多好，初中不注意都可能造成成績的下滑。下面北京龍文教育就給大家分析一下初中應該如何進行學業規劃。
  龍文教育的老師的認為在進入初中之后學習的過程中要制定學習計劃，培養學習的自覺性。很多學生因為缺乏自制力不能自覺的預習、復習和完成作業，導致跟其他學生之間的差距越來越大。
  初中需要學習的科目增多，有計劃地學習也是非常重要的，不然很容易形成偏科的現象。龍文教育建議學生在完成作業的時候去制定一個學習計劃，合理分配時間，出現了問題及時進行查漏補缺。在學習的時候可以購買一本中考考綱進行復習，了解考試的范圍和難度，自己進行學習規劃，在學習的時候有所側重。
  在初中的學習中我們的思想時刻都不能松懈，不是進入了重點班最后的考試成績就一定要比普通班的學生優秀。特別是數學這個學科，每升一個年級難度都會提升一大截，如果在初一的時候學生的基礎沒有打好，那么到了初二之后成績就會進一步下滑。到了初三想要追上去就比較困難了。
  在進入初中之后我們首先要去改變小學階段不良的學習習慣，在上課聽講的時候將知識學習透徹，不要似懂非懂，認為憑借一點小聰明就能夠蒙混過關。龍文教育發現有的學生會有非常馬虎的毛病，每次會做的題目都會出一點小錯誤，在中考的競爭中每一分都是非常重要的，現在養成了馬虎的毛病很有可能在中考中不能正常發揮。
  龍文教育的老師在教學過程發現還有一部分學生對老師的依賴性非常強，碰到一點不會的題目就去提問，這樣對于培養獨立的思維能力是非常不利的。北京龍文教育的老師會鼓勵學生去自己解決疑問，在課堂上會給學生留出練習的時間，實在不會做了再去向老師進行詢問。當經過自己獨立的思考之后即便沒有解出來最后的記憶也會非常深刻，記憶會更加牢固。
  家長在家庭教育中能夠做到的就是讓學生保持積極樂觀的心態，初中階段正處于學生的青春期，難免會跟老師和同學之間有一些小矛盾和小摩擦。這時候家長應該盡量引導學生去養成積極樂觀的心態，進行自我調節，從積極的方面去思考問題。
  為了幫助學生適應初中階段的學習，提高適應能力，成都龍文教育初中一對一輔導能夠給學生制定個性化的學習方案。龍文教育的老師會跟學生進行深入的交流，了解學生的優勢和不足，針對學生的薄弱點進行系統的練習，全面提升學生的思維能力。
  管你是在哪一個學科的學習上存在問題，成都龍文教育都能夠幫助你突破這一短板。這里有非常專業負責的老師給予你學習上的指導，引領你順利度過初中階段的學習，走向更加光明的未來。