孩子如何學習英語效果更好？0-6歲的孩子是語言啟蒙“黃金期”，也是少兒英語學習的“黃金期”，的學習方式是“浸入式”的學習。而孩子通過與真人在真實場景中的互動可以把英語學的更好。
所以，“英語跟著外教老師學”已成為許多家長的共識。可是，就跟能說好中文不一定能教好中文一樣，并非長著一張“洋面孔”就能當好外教老師。
那么如何甄別合格、優質的外教？看國家？看顏值？看資歷？開學季來臨，我們邀請到全外教少兒英語教育機構i2國際私塾學術總監丁小蘭，為家長朋友們“支招”，如何辨真偽。
母語是英語執教須有五種證
首先，看“硬件”。
正規的英語培訓機構需具備辦學許可證以及外專局頒發的《聘請外國專家單位資格認可證書》才能聘請外教。
而外教老師則必須具備5種證，即TEFL、TESOL、TESL等國際通行的語言教學資格證的其中之一、學歷證書、無犯罪記錄證明、健康證明、許可證。
【TEFL英語教師資格證書】
目前在中國國內，TEFL（Teaching English as a Foreign Language）認證培訓及證書頒發主要針對的是外籍語言教師進行的，由中國國家外專局負責或授權開展。TEFL培訓主要教學內容包括：基于課堂的語言學習及教學研究、語言教學中的測試與評估、英語外語教學法、第二語言習得之理論與實踐和計算機輔助教學。
【TESOL英語教師資格證書】
TESOL（Teaching English to Speakers of Other Languages）英語教師資格證書。有了這張證書，才能證明這位外教真正成為了英語語言培訓領域的英語教學專家，即擁有了在全球范圍內從事以英語為第二語言的教學資格。
同時，也可以看看老師的“軟實力”。
如具備獨特的教學風格、創新能力;能很好的控制課堂，調動孩子的積極性;來自英語母語國家，且發音標準、正確等。
“TEFL in China”授權培訓機構選外教有“三不”
一直以來，i2國際私塾因其全外教、小班制的教學模式被家長們熟知。那么，i2國際私塾是如何挑外教的呢？
丁小蘭說，i2國際私塾對外教的選擇有“三不”：不要沒有教師的，不要對教育沒激情的，不要對孩子沒熱情的。i2國際私塾不僅對外教學歷、專業、年齡、經歷背景有嚴格要求，聘用外教時還要開展數次考察與審核，包括人事面試、校長面試、突發場景測試、確定、證件辦理等，當所有審核通過，外教才會赴校區授課。在一次招聘中，i2國際私塾外籍教師招聘部曾遇到一個條件看起來很好的美國老師，他有著豐富的教學經驗，面試表現優秀，他稱自己曾在韓國幼兒英語培訓機構任教并擔任2年“教師長”。但i2國際私塾在背景調查中得知，他只是在自己所描述的機構中被試用擔任教師長一職2個月。由于他的實際經驗與描述不符，資歷、誠信就顯不足，外籍教師招聘部決定放棄這樣一位老師。
值得一提的是，2018年i2國際私塾成為“TEFL in China”證書授權培訓機構，擁有了在國內培訓外籍教師，并為他們頒發從業資格證的。i2國際私塾學術總監丁小蘭說，目前對外教建立起了“六維評估制”，包括：態度、職業素養、生活品行、健康狀況、教學能力、簽證合格性等，而對師德師風則是一票否決制。
i2國際私塾對已經簽約的外教也有專門的培訓和管理，包括對老師開展的入職、在職培訓等。在i2國際私塾，新入職外參加4次入職培訓；在職外教的培訓每月不少于2次，內容包括標準教案書寫、游戲及活動分享、課堂管控、低年齡階段授課技巧等。
近期，i2國際私塾再次邀請到英國Macmillan出版商的權威專家John Cruft，為外教們和教學管理人員進行教材邏輯解讀及使用培訓。
John Cruft擁有倫敦教育學院的教育和國際發展碩士學位，研究重點是亞洲教育系統。另外，他還擁有英國諾丁漢大學的PGDip TESOL。
i2國際私塾從全國600多名外教中，嚴格選拔熱愛戲劇表演，并具備相關基礎的老師進行集中培訓，反復“磨課”，將戲劇表演融入到英文教學中。
i2國際私塾在取得由國家外專局頒發的TEFL in China授權后，對外籍教師進行從業資格上崗培訓。i2國際私塾的專屬TEFL培訓講師Graham，來自英國，碩士學位，在中國擁有13年的教育經驗。Graham本人不僅風趣幽默，而且他的課堂氛圍積極活躍，組織的課堂活動也趣味多多。
害羞、哭鬧、零基礎、叛逆期……
面對這些，外教有“妙招”
專業的入職、在職培訓究竟會給課堂帶來什么效果？
當一些外教們還在為學生“零基礎怎么教”、“為什么總是又哭又鬧、害羞不敢開口”、“叛逆期不能乖乖呆在教室里”等問題而苦惱時，i2國際私塾的專業外教們面對這些，要么“見招拆招”、要么根據孩子們的興趣愛好“順勢而為”。
那么，i2國際私塾的外教們究竟有什么“法寶”，那就跟小編一起來看看吧！
在外教Travis的課堂上，3歲半的Leon正值叛逆期，說什么也不愿意進入教室學習。Travis就跟隨Leon到室外上課，但每節課最后的環節必定把Leon引導回教室并圓滿完成當天的教學計劃。Travis還善于發現學員的特長及興趣點，因材施教，巧妙將Leon對機械和天文的熱愛融入到日常的教學中，就這樣，小小年紀的Leon全英文講解太陽系構成，自創賽車故事。
看起來高大嚴肅的外教Simon，對于小齡段孩子有獨特的情景教學法，將英語單詞和句子的演練融入到互動活動中，以輔助學生理解和掌握課堂所教授的知識點。比如Simon在上課的時候會用到很多道具，不僅僅是讓孩子坐下來跟著書本讀，而是讓學生動起來，拿著相應的學習的實物來對照學習。Simon經常給孩子在黑板做類似“思維導圖”的框架，讓學生更有思路去理解和記憶。
外教Kemaine則擅長通過學生的課堂表現，侵入式教學。比如現在她的班上有個三歲的女孩子特別調皮，但很喜歡恐龍，課堂上總愛學恐龍叫。于是Kemaine買了很多恐龍的卡通貼紙，用不同種類的恐龍來教她們顏色和身體部位的詞。在教授“Hello”、“how are you?”時，Kemaine也讓孩子們對自己喜歡的動物打招呼，和動物對話。在一個月以后，孩子們逐漸有了課堂規則意識，開始翻開書本的時候，前面部分的單詞已經了，真正實現了寓教于樂。
【重慶i2國際私塾培訓學校】擁有由行業內自身少兒英語構成的強大師資力量，針對每一位學員設置不同的課程，小班教學，輕松靈活，讓每位學員都能充分吸收課程。環境優越，學習氛圍濃厚，是學習少兒英語的首選。現有試聽課程活動，歡迎報名，滿意后再交費開始學習。
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