在家上網課的孩子有了更多時間和家長接觸，有的孩子變得無比懶散，有的孩子卻了自學自律。這時，變懶散的孩子家長就再也不能信誓旦旦的說出孩子變壞是老師教的不好，校園霸凌等借口了。從另一種角度不難看出，家庭教育的重要性了。生活本身就是*的教育課堂，孩子可以在生活中學到更多的東西，同時也讓老師、父母通過成績之外了解孩子的更多東西。
  有些家長可能會說，孩子這么大了，學的東西我們都不會，又怎么去教導他們呢？其實不然，很多方面家長的對待事物的態度，和孩子在親子溝通中的互動，甚至僅僅是一起看一部電影，都能給到孩子或多或少的教育。
  舉個例子，你帶孩子看一場電影，電影中的情節可以供你和孩子進行討論，在對于情節的討論中就可以教授孩子關于對待事物怎么看，怎么處理等這樣的道理；和孩子一起討論梳理故事情節，可以鍛煉孩子的邏輯思維能力；與孩子溝通帶給孩子家庭溫暖增加親子間的親密度；而且看電影本身又是一件讓孩子和家長都能放松身心的事情。這樣算起來是不是一舉多得很劃算呢？
  其實教育的本質并不是成績，也不是學校的責任，更不是家長的棍棒體罰，而是培養人，教育是讓受教育者在開心快樂的心情下接收、吸收到知識，而不是強硬的把知識塞進他們的腦子。
  強塞進腦子的知識，由于受教育者沒有感受，也就無法融會貫通了。但是如果這些知識是在日常生活中學到的呢？例如為何曼妥思放在可樂里會造成噴濺的化學知識，如果僅僅通過老師口述以及方程式，受教育者是無法完全理解的，可如果在生活中利用曼妥思和可樂的實驗，想必記憶會深刻，并且舉一反三找到這種原理下還能生成什么物質，或者什么物質之間相結合也會產生這樣的狀況。從而加深受教育者的記憶，從學習中找到快樂。
  也就是說，在生活中家長不僅僅可以孩子做人的各種道理，提高孩子的邏輯思維能力，還能利用周圍的很多生活化的東西，孩子感受學習的快樂。所以請各位家長不要在盲目把教育孩子全部甩給學校，良好的親子關系就是一種教育，一種以身作則，言傳身教的教育。而這種教育會比學校教育的知識，更加能伴隨孩子終身。