【人文科學系統】對應于文學，語言，哲學，心理學，歷史，考古學，文化人類學等。大多數日本的大學將以上學部歸于文系中的文學部的學科之中。
  【社會科學系統】對應于法律，經濟學，工商管理，政治，商業，社會學，國際關系等。以上內容，大多數大學作為單獨的學部存在。
  【自然科學系統】對應于科學，工程，農業，醫學，農業，太空工程等。以上內容，大多數大學作為單獨的學部存在。
  日本留學
  文系類的主要學部
  文科的主要系有法律系、經濟系、文學部、教育學部、外國語學部等。根據大學的不同有各種各樣的學部名和學部·學科的區分，5個學部主要特征如下：
  01、法學部
  ☆適合法學部的人
  ·對法學和政治學感興趣
  ·想成為律師、司法書士、注冊會計師、稅務師
  ·想成為國家公務員或地方高級公務員
  ·想學習法學并活用于將來
  ·比起寫報告，我更擅長考試學習
  ·擅長背誦
  日本留學
  法律系“憲法”、“民法”、“刑法”、“商法”、“行政法”、“勞動法”……是學習各種各樣的法律的學部。其種類非常多，關于在中學、高中學到的“法”，一邊更深入地學習一邊進行研究。
  “進入法學院的人，只有想成為律師和司法書士的人吧？“我想很多人會這么認為，但實際上不是這樣的。當然，以律師和司法書士為目標的人更傾向于在法學院學習，例如從早稻田大學和慶應義塾大學法學院學生的地點來看，在國家公務員、地方高級公務員和民間金融機構的人占了大半。
  另外，說到法學部，很容易被認為必須隨身攜帶六法等厚厚的書，背誦法律，但實際上并沒有這樣的事，六法全書主要用于檢索。在學習過去的實際案件中出現了怎樣的判決時，用六法檢索判例中出現的法律，加深理解。就算是法學院，也不會有必須背誦所有法律的事。
  聽說是法學部，雖然很容易給人一種輕描淡寫的印象，但實際上并不是那么死板的學部。比較受公務員等想要從事穩定職位的人歡迎的是法律系吧。
  02、經濟學部
  ☆適合經濟學部的人
  ·對數學沒有那么棘手的意識
  ·對經濟學和政治學感興趣
  ·對身邊生活中的社會動向感興趣
  ·對經營感興趣或想創業
  ·將來想在金融機構
  日本留學
  在文科的學部中，數量最多的學部實際上是經濟學部。雖然數量也很多，但相應地，也是在文科考生中非常受歡迎的學部。根據大學的不同，既有經濟學部和經營學部分開的地方，也有經濟學部內分為經濟學科和經營學科的地方。
  在經濟學部學習的內容，大致分為三部分。
  是建立經濟活動的模型。從數理上進行分析的“理論經濟學”。例如，微觀經濟學，宏觀經濟學等。在微觀經濟學中，學習東西被買賣的價格和量、由需求和供給決定的理論等，是以小視野觀察經濟動向的學問。另一方面，宏觀經濟學是以國民收入和失業率等為對象，考慮整個國家的經濟，以更大的視野看待經濟的學問。
  第二是應用理論經濟學的“應用經濟學”。將理論經濟學中培養的基本知識運用到更現實的經濟中是應用經濟學的作用。你將學習切合實際的實踐性內容。
  第三是經濟學的“思想和歷史”。經濟史、政治經濟學、經濟思想等都是適用的。在這一領域，我們將學習來自人文科學系統的內容，而不是社會科學系統。在這個領域和上面的兩個領域不同，不怎么使用數學。
  理論經濟學和應用經濟學，多用數學。所以，也有從理科轉文過來的人。因為活用數3來觀察金錢的動向，所以在文科中，對數學沒有什么抵抗感的人有升學的傾向，這就是經濟學系。
  經營學VS經濟學
  經濟學把重點放在經濟本身上，而經營學則把重點放在企業身上，了解其機制。比如，了解企業如何籌集資金、如何管理和培養員工、如何進行會計、如何制定激發消費者購買意愿的策略等，了解企業實際面臨的主題?！?。因為深入學習身邊的主題，所以能夠學習、活用更多的實踐性，這就是經營學。將來考慮創業的人，以及對企業結構感興趣的人都傾向于升學。另外，雖然也有設立被稱為商學部的學部的大學，但商學和經營學有相似之處，可以說是“以企業的視角”來看待金錢和物品流動的學問。
  03、文學部
  ☆適合文學部的人
  ·喜歡看書
  ·喜歡歷史
  ·對哲學感興趣
  ·喜歡人類，想學習心理學
  ·想了解人類歷史
  ·想對自己感興趣的事情進行研究
  ·有耐心地繼續進行資料研究的自信·報告比考試好
  日本留學
  研究文學、語言、哲學、心理學、歷史學、考古學、文化人類學等?？梢姡膶W部是領域范圍非常廣的學部。大致分為“語言系”、“思想系”、“歷史系”、“行動系”四個領域。
  “語言系”——歸根結底是文學。接觸日本古書和其他國家的文學，進行翻譯和理解文章，會讀很多不同的文學作品。
  “思想系”——也就是哲學。在高中的學習中，“倫理”與哲學息息相關。在思想類課程中主要學習哲學、倫理、宗教等。因為對哲學和倫理的深入思考，所以是需要相當的思考能力的學問。
  “歷史系”——適用于歷史學、考古學和文化人類學。拿起過去發生的事情，從剩下的東西、建筑物、文章等進行研究。準確讀取一次資料，不斷驗證是否屬實，是一門非常有耐心的學問。
  “行動系”——適用于心理學和社會學。學習人類的認知和行為，研究人在什么樣的情況下會做出什么樣的行為。心理學多是用人做的實驗，課程也是以實驗為主，很多學生覺得很有趣。
  04、教育學部
  ☆適合教育學部的人
  ·對教育學感興趣
  ·喜歡孩子
  ·想成為學校的老師
  ·將來想參與教育機構
  ·對日本的教育制度感興趣
  日本留學
  教育學部是從本質上探尋教育方式的學問。從父母的教育方式到學校的教育內容、日本文部科學省的政策和企業的人才教育，進行與教育相關的多方面的研究。另外，除了教育學的研究之外，以教師培養為目的的也是教育學部。它的特點是國立大學有很多本科。
  教育系大致分為“教師培養系”和“教育學系”兩個領域。
  “教師培訓類”主要旨在請求中小學教師。
  “教育學系”不是以教師培養為目的，主要目的是關于教育及其相關領域的基礎性教育研究。畢業生的出路主要是教育學的研究人員、一般企業的人事職位、公務員的一般職位。
  進入教育學院的人，有很多人將來想當教師，也有很多人想在教育機構。教育實習等，為了掌握作為教師的教養而進行的實習很多，這也是教育學部的特征。
  05、外國語學部
  ☆適合外語學部的人
  ·想能說外語
  ·喜歡跨文化交流
  ·有一個國家非常感興趣
  ·對國際社會和全球化感興趣
  ·想從事活用外語的
  ·想從事全球性的職業
  日本留學
  外語系是掌握實用的外語能力，學習各種學問領域的修養和研究方法的系。主要目的是學習特定國家和地區的語言，并開展各種研究，包括使用該語言的國家和地區的文化。
  在語言本身的研究中，有以語法和詞法為首，語言史、詞匯論、詞源研究、方言研究等各種各樣的內容。另外，掌握實用的語言能力，能夠對話也是很大的目的之一。區域研究，也是語言研究的重要目的之一。學部將深入社會科學領域進行研究，如國家的社會和經濟方式。從理論上學習與不同文化的國家和地區交流的方法等。
  畢業生的前途，通過利用掌握的語言運用能力，商社、外資廠商、航空公司等多種多樣。英語教師和國際公務員的申請者也很多。為了成為翻譯員和翻譯家，畢業后升入外國大學和醫院的人，以及在民間語言學校擔任講師的，活用所學語言的的人非常多，這是他的特征。有利于外企的，是外語系，“我想在外企！“出于這樣的想法，進入外語系的人也很多。
  以上就是日本文系類主要學部的詳細和適合人群，大方向上，中日兩邊的本科教育劃分是基本相同的，此文也可作為高三學子一個專業參考。