音樂制作
  “音樂制作”這個詞近幾年在留學圈中非常熱門，最近五年有越來越多的學生奔赴英美學習相關(guān)的專業(yè)，包括音樂技術(shù)、影視配樂、聲音設(shè)計等。從前一批海歸學生目前的工作狀況來看，該專業(yè)目前還是非常吃香的，而且還將有多年的“藍海期”。
  很多原本學習理工科、計算機等專業(yè)的學生都跨到音樂制作的范圍，而畢業(yè)后可以從事獨立制作人、配樂師、編曲、音樂技術(shù)人員等各種職業(yè)。
  有過留學的經(jīng)驗（尤其是名校）之后，這類人員在國內(nèi)會比較吃香，能接到各種各樣的工作，而且可以拿到不菲的報酬。此外這類學生在畢業(yè)后的工作狀態(tài)也會比較自由，可以做自己喜歡的音樂，從事富有藝術(shù)性的創(chuàng)作工作。這對于音樂學生來說，也是一個很吸引人的點。
  >>方向
  音樂制作：作詞，作曲，編曲，樂手等，這四大板塊都可以從事。
  音樂教育：從事小學、初中、高中、大學的音樂老師，也可自己開辦音樂培訓機構(gòu)，或是獨立帶學生輔導專業(yè)課。
  實用類聲音后期：實用類是指任何需要聲音的項目，如電影，電視，電視劇，廣告，游戲，舞臺劇等等。
  現(xiàn)場臺前：大致可包含：歌手，樂手，DJ，舞者等等。
  唱片業(yè)聲音后期：錄音師，混音師，母帶師等等.
  幕后：調(diào)音師、燈光師等等。
  視頻音頻工程師、游戲音頻工程師、視聽顧問、舞臺技術(shù)師、音響安裝工程師等等。
  藝術(shù)指導
  之前在知乎上看到一個學鋼琴專業(yè)的同學的一個提問，她說自己鋼琴彈得還不錯，每次同學有演出或者考試的時候都會叫她去伴奏，課余生活實在太豐富，于是考慮去學藝術(shù)指導這個專業(yè)，不知道方面有沒有前途。
  鋼琴表演專業(yè)，在國內(nèi)已經(jīng)是熱門專業(yè)，學習的人非常之多，人才也層出不窮，但是具有專業(yè)素養(yǎng)、有過系統(tǒng)性訓練的鋼琴伴奏卻并不多，所以可見，這個專業(yè)目前是國內(nèi)的稀缺資源，也具有非常好的前景。
  受過專業(yè)系統(tǒng)訓練的藝術(shù)指導在國內(nèi)供不應求！
  >>方向
  藝術(shù)導演、藝術(shù)總監(jiān)、音樂制作人、音樂編曲與制作、職業(yè)編曲、音樂編輯、音樂教師等。
  悄悄透露一下：目前國內(nèi)大學十分缺乏專業(yè)的藝術(shù)指導老師，大學里也有藝術(shù)指導專業(yè)，不僅僅是和聲樂的同學合作。
  聲樂專業(yè)
  隨著現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展，聲樂藝術(shù)已逐漸成為廣闊發(fā)展前景的朝陽產(chǎn)業(yè)，同時聲樂應該是絕大多數(shù)學音樂的同學都嘗試過的專業(yè)，也受到中小學生的熱愛，是興趣班里必不可少的選擇。
  >>方向
  教育/培訓/院校：
  可在學校從事教學研究工作，也可進入音樂理論研究院。
  影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播：
  電視劇制作中心、宣傳部門、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng)作和音樂制作工作；出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作；音樂節(jié)目主持人、導演。
  企事業(yè)單位：
  宣傳部、教育局、文化廳、文體局、各級部門、廣播電視局、部隊文工團、劇院歌舞團、文化娛樂傳媒公司。
  創(chuàng)業(yè)：
  個人音樂工作室、樂隊、獨立唱片公司、影音廣告公司、職業(yè)歌手、唱作人、歌唱家、演員等。
  流行演唱
  隨著國內(nèi)聽眾音樂審美的提高，對流行歌手的業(yè)務技能和職業(yè)素質(zhì)也提出了更高的要求。尤其是爵士演唱專業(yè)，自然是英美院校的教學水平要高出很多，所以留學歸來后無論是參與歌曲錄制還是上綜藝，都會更有優(yōu)勢一些。
  相比于傳統(tǒng)的美聲專業(yè)，流行演唱從零基礎(chǔ)學起并達到招錄要求，所需要的時間也要短很多。如果你對自己的音色有自信，并且樂于演唱和表演，那完全可以考慮申請出國學流行演唱專業(yè)。
  >>方向
  所有認可文學學士學位的公務員崗位：
  宣傳部、教育局（廳）、文化（廳）部門、公安部門、文體局、各級部門。
  企事業(yè)單位：
  歌舞表演團體、合唱團、專業(yè)文藝團體、文化娛樂傳播公司、演藝經(jīng)紀公司、廣播電視局、地方文體局、部隊文工團、醫(yī)院（音樂治療）。
  教育/培訓/院校：
  學校教師、音樂理論研究員、文化宮，青少年宮教師、專職音樂教師（理論、聲樂、鋼琴等）、民族音樂研究等。
  音樂管理
  這是一個音樂和商業(yè)相結(jié)合的專業(yè)，很適合哪些希望在音樂產(chǎn)品運營方面闖出一片天地的學生。同時，這個專業(yè)也很適合那些在音樂領(lǐng)域工作了一段時間后，希望繼續(xù)深造，但又不想耗費太多精力在表演和創(chuàng)作上的人員。從很多國外院校的專業(yè)設(shè)置上，也能看出這個專業(yè)有多么受歡迎。包括美國、英國等，都有很多排名不錯的院校開設(shè)此專業(yè)。甚至很多院校沒怎么開設(shè)音樂專業(yè)的情況下，也開設(shè)了音樂商業(yè)專業(yè)。
  而且這個專業(yè)本身也不太需要很強的音樂基礎(chǔ)，學生經(jīng)過一些理論知識的補充，就能達到學校的招錄標準。所以非音樂專業(yè)的學生，如果想要跨專業(yè)進入音樂行業(yè)，完全可以考慮這個專業(yè)。
  樂管理專業(yè)屬于近幾年來的新興專業(yè)，屬于國內(nèi)外文化傳媒蓬勃發(fā)展的衍生產(chǎn)物。音樂管理專業(yè)的方向，大家最先想到的肯定就是經(jīng)紀人，其實遠不止。
  >>方向
  經(jīng)紀人
  流行樂，古典樂演奏家，甚至連美國的教授或鋼琴大師都需要經(jīng)紀人來安排要去承接什么樣的學生，參加什么樣的音樂活動。
  大學老師
  前面有說到音樂管理是近幾年很火熱的新興專業(yè)，國內(nèi)大學很多都開設(shè)了該專業(yè)，那么海外留學歸來的人才肯定更受大學歡迎。
  唱片公司
  進入流行音樂唱片或演出公司，從事音樂版權(quán)、音樂市場等工作
  制作人
  音樂創(chuàng)意策劃人，節(jié)目制作人，傳媒機構(gòu)管理人，項目宣傳策劃人，組織交流人等。
  獨立音樂人
  學音樂的都有一個自己玩音樂的夢，當然也很酷。
  寫在最后
  做留學以來也有很多同學家長問我，老師你一個月工資多少？你都是海龜回來的碩士了為什么不去大學當老師？出國留學的錢賺回來了嘛？
  En...我想說如果你因為錢賺不回來而選擇放棄，那會是你的遺憾，當然錢是肯定可以賺回來的，以什么樣的方式，多長時間，這是一個現(xiàn)實的問題值得每一位留學生去思考。
  每個人留學的方式不一樣，有的人重學業(yè)，有的人重體驗。但是一段留學經(jīng)歷無疑是給你的人生增添了寶貴的閱歷。對于讀音樂同學來說，西方國家從來不缺上臺演繹的機會，尤其是音樂學院內(nèi)大大小小的排練演出到各種舞臺實踐內(nèi)課程，你是真的可以在舞臺上將你所學專業(yè)得到很大的提升。
  大學內(nèi)也會給學生提供一些工作機會，體驗聲樂器樂教學的機會～臨到畢業(yè)，權(quán)衡利弊之下有人選擇繼續(xù)讀博，有的人在這里工作，有人選擇回國但是不管留下來沒留下來，或者選擇留下來和選擇離開的，他們都得到了自己最初想要的，或者還在朝想走的方向努力，夢想照進現(xiàn)實，夢想也可以成為現(xiàn)實。
  即使你更愛生活，你也會發(fā)現(xiàn)你知道如何更好的去熱愛生活的。確實，有的人出國讀書不是為了取得多么高的成就，可能只是為了父母的面子，一個像樣的文憑能夠混到手就行了。吃吃喝喝也沒什么不好呀，該旅游旅游，該玩玩玩，因為你在體驗，體驗異國風味。
  這是屬于你的人生經(jīng)歷，不是所有人都能擁有，在你旅游的時候，你眼界更加開闊了，你去過了很多這輩子可能不會再去第二次的地方，這不是你身邊的人誰都可以走過的路。