章有關時間
  1．V連體形＋や否や還沒做完…就…，剛一…就；前項連體形，后項過去時。
  起きるや否や、飛び出した。剛一起床，就跑出去了
  2．V連體形＋や剛一…就…；兩個動作幾乎同時發生。
  ベットに入るや、眠ってしまった。剛一上床就睡著了
  3．V連體形＋が早いか剛一…就…，…同時；前后項主語可以不同。
  ベットにつくが早いか、すぐ眠ってしまった。剛一躺上床上就睡著了
  4．V連體形＋なり剛一…就…；前后項主語相同
  朝起きるなり、顔も洗わないで、學校へ出かけた。
  5．V連體形＋そばから剛…就…，隨…隨…
  覚えるそばから忘れてしまう。剛記住就忘了
  6．V連用形&さ變動詞＋がてら……的同時，順便；……順便……
  デパートへ行きがてら、郵便局に寄って手紙を出した。
  7.V連用形&さ變動詞＋かたがた……的同時，順便…；借…機會，順便……
  出張かたがた観光します。借出差的機會，順便觀光游覽
  8．V連體形&さ變動詞の＋かたわら一邊…一邊…；前項為主動作；前后項主語可以不同。
  學校で勉強する傍ら、アルバイトをする。一邊在學校學習一邊打工
  9．體言＋を皮切りに以…為開端…；以…為開始…
  歌い出したのを皮切りに、みんな歌った。我開了頭，大家都唱起了歌。
  10．體言＋をきっかけに以…為開端…；但側重于直接原因或初始契機
  友人の結婚のパーティーでの出會いをきっかけに、彼女と付き合い始めた。
  11．時間＋を限りに從…開始…；以…為限…
  明日を限りお酒をやめる。從明天起戒酒
  12．V連用形＋てからというもの自從…；自從…之后…
  學校が始まってからというもの、忙しくて手紙を書く暇さえないぐらいです。
  第二講原因、理由、結果
  1．體言＋とあって由于…；因為…；
  休みとあって、公園は大変な人出だった。因為正趕上休息日，公園里人山人海。
  2．連體形＆體言の＋こととて因為…所有…；
  會議中のこととて、會えなかった。因為正在開會，所有沒能見到。
  3．V連體形＋ことだし…又…所以
  みんな知っていることだし、何も隠す必要はないだろう。大家又都知道，所以就沒有必要
  4．V連體形＋こともあって也是由于…的原因，所有…；再加上…的原因，所有…
  もともと體が弱いこともあって、すぐ病気になった。
  體も弱いし、そのうえ仕事が多いこともあって、疲れて仕様がない。……在加上
  5．體言§體言の§連體形が＋ゆえに因為…所有…；因…之故…；
  人格が高いがゆえにみんなに尊敬されるのだ。因其人格高尚，才受到人們的尊敬
  病気のゆえに、大學卒業が二年も遅れた。因為生病，大學畢業推遲了兩年。
  6．V連用形＋てこそ只有…才…；…才…；
  働いてこそお金がもらえるのだ。只有干活才能拿錢。
  體が健康であってこそ始めて勉強がよくできるのだ。身體好才能學習好
  7．V連體形＋からこそ正因為…才…；后于のだ呼應。
  彼がここにいたからこそ、この仕事はうまくいったのだ。正因為有他在這里，這項……
  8．V假定形＋ばこそ類似からこそ，正因為…才…
  特別にいいのではない。ただ安ければこそ買ったのだ。并非特別好，只是因為便宜才買的。
  9．V未然形＋ばこそ后與否定的謂語形式呼應，強熱否定。不但不…也不…；連…也不…；
  部下の忠告に、聞かばこそ、耳も傾けなかった。對于部下的忠告，他不但不接受，連聽也不聽
  10．體言§連體形の＋ではあるまいし又不是……；也并非……。＝じゃあるまいし
  子供ではあるまいし、そんなこともできないの。你又不是小孩，連那市也干不了嗎？
  11．V過去式＋手前由于……；因為考慮到…所有…；顧慮到…所有…；
  誓った手前、もう二度とそんなことはしない。已經起過誓，所有再也不做那種事。
  12．V連體形＋始末結果是……；（落到）……地步；
  歯が痛くてご飯も食べられない始末だ。牙痛得連飯也吃不了。
  13．V未然形ず＋じまい沒有…就完了…；終于未能……
  せっかく北京に行ったのに、あまり忙しかったので、故宮も見學せずじまいだった。
  第三章逆接
  1．V1+には＋V1が…倒是…可是…；類似于～ことは～が～
  行くには行くが、今日は行きたくない。去是去，但今天不想去
  むには読んだんですが、忘れてしまいました。看倒是看了，但全忘了
  古いことは古いが、まだ使えそうだ。舊是舊，但看起來還能用
  2．用言＋とはいえ雖說…但是…；盡管…可是…
  靜かとはいえ、駅からちょっと遠すぎる。雖說安靜，但離車站太遠了點
  3．用言＋と言えども雖說/盡管…可是…；……
  校長といえども、校則は守らなければならない。雖說是校長，也不能違反學校的規章制度；
  ※前連「いかなる」等，后與否定呼應。無論…都不…
  いかなる困難といえども、われわれの決心を揺るがすことはできない。
  4．體言＋であれ類似「～であっても～」無論……；即使……
  どんな理由であれ、喧嘩はよくない。無論什么理由，打架是不好的
  ※～であれ～であれ帶有一種放任的語氣，無論…還是…；也好…也好…
  教師であれ學生であれ、校則を守る義務がある。無論是老師還是學生都有義務……
  5．V連體形＋ものを與「のに」用法類似，伴有不滿，遺憾等語氣，…可是…卻…；
  知らせてくれれば、駅まで迎えに行ったものを、なぜ知らせてくれなかったのですか。
  ＊ものを用于句尾，表不滿，責怪，遺憾等語氣
  知らないふりをしていればいいものを。本來裝不知道就行了嘛
  6．句尾＋と思いきや原以為…不料…
  今度こそ解決できたと思いきや、また新たな問題が出てきてしまった。
  7．V未然形＋ないまでも雖然不…也…；盡管不…至少…；
  舞に來ないまでも、電話ぐらいはするものだ。即使不來看望，也應該來個電話。
  8．～ならまだしも…的話…還可以…；…的話，還算…；帶有較強的批評、指責語氣。
  子供ならまだしも、もう二十何歳の大人だから、絶対に許せない。
  9．V1連用行＋たらV1連用行＋たで有兩種解釋
  大學に入ったら入ったで、學費が高くて大変でしょう。大學是考進去了，可學費昂貴，夠受的吧
  壊れたら壊れたで、新しいのを買おう。壞就壞了，再買新的。
  10．そうかと言って～ない～雖然如此，但是…
  背が高くはないが、そうかと言って低くもない。個子不高，但也不矮。
  第四章假定、條件
  1．V連體形＋ものとして當作/看成……
  その金は旅行に使ったものとして、あきらめよう。那錢就當是旅行花了，別再想了。
  2．體言＋としたって就算是/既是假設…也…
  先生としたって、まったく間違いをしないわけではないのです。就算是老師，也并非完全不出錯。
  3．體言＋にしたって就算是/即使作為…也…
  息子が北京大學に入れば、親にしたって鼻が高いでしょう。兒子如果上了北京大學，即使作為父母也很自豪吧
  4．人物名詞＋と/にしたところで即使是/即使作為…也…
  社長としたところで、社員の利益を無視してその計畫を進められないだろう。
  5．體言＋あれば如果是……
  社長の命令とあれば、危険な仕事でもやらなければならない。如果是總經理的命令，即使是危險的工作也得干。
  6．V過去式＋が最後一旦…的話…
  あの子は一旦遊びに出たが最後、暗くなるまで戻ってこない。那孩子一旦出去玩，天不黑就不回來。
  7．體言＋ともなると/ともなれば一到…….有兩種用法
  上級ともなれば、分法も単語も一段と難しくなります。一到高級階段，語法和單詞愈發復雜。
  子供ならともなく、大人ともなると、そんな話をするのは、ちょっとね……。
  孩子也就罷了，如果是大人說這種話的話，就有點……
  8．～う（よう）と～う（よう）と無論…還是…都……；不管…還是…也……
  雨が降ろうと風が吹こうと、僕はいきます。無論下雨還是刮風，我都去。
  君が賛成しようが反対しようが、私達には関係がない。無論你贊成還是反對，都與我沒無關。
  9．～～う（よう）と～まいと或～う（よう）が～まいが
  相手が聞こうと聞くまいと、自分の意見をはっきり言うつまりです。不管對方聽不聽，我都打算表明自己的意見
  10．疑問詞＋う（よう）が/う（よう）と無論/即使……；
  ほかの人に何と言われようが、そんなことを気にする必要はない。無論別人怎么說，都……
  人に何と言われようとも、自分の思った通りに生きたい。無論別人怎么說，我都想按……
  11.V連體形＋ものなら如果能/要是能…的話…
  行けるものなら、今すぐ日本へ行ってみたい。要是能去的話，現在就想去日本看看。
  ※～う（よう）ものなら一旦…的話，就會…
  あの人に発言させようものなら、一人で何時間でもしゃべっているだろう。