CAT4是AL assessment開發的一款針對6-17歲的兒童的推理能力測試，英國使用最廣泛的推理能力測試，每年對25000名學生進行標準化測試，并對測試結果進行驗證，針對Key Stage 2 SATs,GCSEs and A levels階段。
  它是一個認知能力測試，或者可以說是邏輯能力和智商測試。
  測試時間：每個單項45分鐘，共計2小時15分鐘。
  測試內容：
  1、語言推理——語言表達思想和推理的能力
  比如動詞分類中，每個問題都有3個在某種程度上相似的詞，學生必須確定3個詞的概念關系，然后從另外5個詞當中選擇最適合前3個詞的詞。
  或者比如詞匯分類題中，需要先明白組詞之間的關系然后找到第二組詞的對應關系并選擇適合的單詞：
  2、非語言推理——使用和圖表解決問題；包括數學和科學科目。
  在圖形分類測試中，每個問題里有三個獨立的圖形，學生必須確定所有三個圖形共同的概念聯系或基本特征。然后，他們必須從A-E五個選項中選擇一個跟前面3個圖形特征一樣的圖形。
  或者找出前三個框里的符號有什么共同特點，并從A-E的選項里選擇一個跟前3個圖形規律一樣的圖形。
  3、空間推理——在三維空間中思考和得出結論的能力，許多STEM受試者都需要。
  在圖形分析測試中，每個問題呈現給學生一個正方形，這個正方形反復折疊，然后有一個或多個孔穿過。學生必須計算出最終產品展開時的樣子，并從提供的五個答案選項中進行選擇。
  在圖形識別測試中，學生們看到五個復雜的設計，如下面目標形狀的線條圖。學生必須確定五種設計中哪一種包含與靶標尺寸完全相同的輪廓，包括每一面的完整輪廓。
  4、定量推理——運用數值技能解決問題的能力，遠遠超出數學的應用范圍。
  比如在數字類比測試中，每個問題都有三對數字，例如“5-13，11-19，6-”。學生必須計算出數字對之間的關系，然后從給出的五個選項中選擇答案，完成第三對數字對。
  或者比如：在數列測試中，學生必須在每個問題中找出數列的遞進規律，然后從給出的五個選項中選擇數列中的下一個數字。
  測試作用：
  1、發掘潛力
  CAT4提供了對孩子能力的測試，以及確定哪些學生有潛力取得更多成就，哪些學生在某些科目上需要支持。例如，定量分數低的學生可能會在數學方面遇到困難，而口頭分數低的學生可能會發現很難進入課程。這些有助于個性化他們的學習和發掘隱藏的潛力。
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  國際學校入學測試－CAT4考試到底是什么？
  來源:|作者:澎博英語|發布時間:2021-07-23|242次瀏覽|分享到:
  2、因材施教
  提供清晰的，基準化的洞察到學生在每個階段的推理能力，尤其是是否能支撐中學學習需要。它獨立于課程，注重能力和潛力，能提供關于學生學習方式的準確信息。通過測試了解每個孩子的認知能力和學習情況，作為入學的評判標準。在讀的學生參加考試可以讓老師了解學生學習進度，及時做教學調整，達到因材施教的效果。
  3、學術偏科
  CAT4通過包括言語、非言語、定量和空間推理的測試，評估對學習成績有影響的主要推理能力類型。CAT4提供了關于學生學習水平或學習潛力的信息，以及他們的能力模式導致學生的學術偏科。
  CAT4滿分是145分，英國國家基準線是100分，低于74分屬于認知極低，高于127說明有很高的認知，得分140以上的屬于極個別的天才型。
  CAT4測試如果要考出好成績，就需要學生在平時多下功夫閱讀和學數學，提高自己的文學素養和邏輯推理能力。并且熟練掌握測試的題型。CET4的測試對于核心詞匯的意思掌握、詞匯擴展、結構性短語擴展等要求比較教。另外CET4考試本質是英語能力下的邏輯思維能力考察，中國學生在邏輯的訓練上相對是不受重視的，邏輯的提升對于學習能力的提升至關重要。通過大量的訓練能達到更理想的效果。