有很多朋友都在為什么要讀國際mba，今天，重慶凱學網西班牙武康大學的小編就來和大家說說讀國際mba能帶給我們在實際領導力和管理技能方面的提升。
在回應質疑時，MBA項目擴展了策略、組織績效和領導能力等課程。盡管商學院的課程仍然有很強的量化要求，但正如斯坦福大學的院長加思·薩隆納所說：“對于金融、供應鏈管理和會計等數量技能方面的專業知識，我認為在管理教育中變得更加標準化，這已經成為每個人都應該了解的基本常識。
商業學院認為提供定量培訓沒有效果，因為在畢業生離開學校幾年或在畢業后立即被雇用后，他們領導和管理他人的能力比個人才干更能增加價值。此外，高級職位的管理人員要有效地利用完全不同的人際溝通技巧模式。薩洛納補充道：“就執行力而言，更具彈性的技能模型，真正的領導能力和與他人合作的能力，仍然是非常稀缺的。
但MBA項目提供這些領域高質量培訓的能力并不均衡。學校在培養領導能力和人際技巧方面擁有高度優先權——斯坦福大學目前每年為400名學生開設12門人際課程，這門課程成為我們最受歡迎的選修課。二等學校仍在努力追趕，但是這些領域的高質量課程很難建立。我不認為領導力可以教，但我認為領導力可以學，”哈佛大學的BillGeorge說。例如，通過開展實踐活動，讓學生們聚在一起，幫助他們了解自己的優點和缺點，提供反饋信息，增強自我認知能力。這種活動需要不同于傳統理論的方法指導。
我并沒有說讀MBA所提供的數量和技術技能毫無用處，它們絕對有用。但人們可以依靠自己的力量，以較低的價格獲得這些資源。工商管理碩士項目的地方就是讓學員組成團隊，通過一系列最新的研究成果指導的實踐課程，獲得提高領導能力和人際關系技巧的機會。因此，如果你想讀MBA，首先要問自己：
MBA課程是否提供實用的領導力和管理培訓？這種課程體系成熟了嗎？學校是否支持這兩門課程？周圍社區又能為這些課程提供多少支持？研究生如何描述他們的學習經歷？這些訓練能給他們帶來什么？是否還有其他的選擇可以提高我的實際操作能力？
當你弄清楚這些問題，我相信你也已經有了自己的答案，要不要去讀mba。
重慶西班牙武康大學心理學博士學位培訓班
重慶西班牙武康大學醫療健康管理博士學位培訓班
重慶西班牙武康大學教育博士學位培訓班
重慶西班牙武康大學工商管理博士學位培訓班
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