如果考生本科成績(jī)不算好,一般情況下導(dǎo)師會(huì)詢問(wèn)一下關(guān)于專業(yè)基礎(chǔ)課的問(wèn)題。考生如果能夠?qū)Υ鸪鰜?lái),那么問(wèn)題不大。如果考生回答不出來(lái),那么復(fù)試成績(jī)不會(huì)太高。想要彌補(bǔ)這類硬傷,考生可以查看一些導(dǎo)師研究方向的論文,在復(fù)試過(guò)程中回答體現(xiàn)專業(yè)性,這在一定程度能夠彌補(bǔ)基礎(chǔ)不牢。但是切記:不會(huì)的就不要強(qiáng)行解答,淡然承認(rèn)不會(huì),后續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
這里重點(diǎn)“批評(píng)”掛科的同學(xué)。如果大學(xué)期間掛科,這對(duì)于考研復(fù)試大大不利。這不是小編危言聳聽(tīng)。假如你是導(dǎo)師,你看到一位報(bào)考你的研究生的學(xué)生大學(xué)都掛著科,對(duì)這位同學(xué)印象肯定不好。但作為導(dǎo)師,一般不會(huì)這么武斷就把你pass掉。掛科的同學(xué)還是有機(jī)會(huì),不過(guò)要做好充分的準(zhǔn)備。
復(fù)試時(shí)有一個(gè)臨場(chǎng)應(yīng)變能力和心理素質(zhì)的考查,往往就是你怕什么考什么,發(fā)現(xiàn)你有掛科的成績(jī)往往會(huì)成為老師的打擊點(diǎn),越是不會(huì)越問(wèn)你,這個(gè)時(shí)候可不要指望能輕易蒙混過(guò)關(guān)。有些學(xué)生被逼到一時(shí)語(yǔ)塞,甚至可能會(huì)哭出來(lái),那這一評(píng)分顯然不會(huì)高。
事實(shí)上,導(dǎo)師很可能只是想了解對(duì)這些知識(shí)了解多少,并不是真正給你難堪,除非導(dǎo)師真的想pass掉你。正所謂尺有所長(zhǎng),寸有所短。這樣方便你研究課題時(shí)候,老師給與更多的關(guān)注。這也是每一年網(wǎng)上很多同學(xué)說(shuō)復(fù)試特別糟糕,最后被錄取的重要的原因。
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