不管是對初中生還高中生來說，就兩個暑假，當然也有寒假，但寒假假期較短，又加上春節大環境的影響，寒假補課提升的效果是大不如暑假的。
  那么，家長怎么利用好暑假，讓孩子的學習成績提升呢，龍新教育的老師總結出以下幾條實用經驗，幫助家長及孩子做好暑假的學習安排。
  一、制定整個假期生活和學習計劃
  1、前1周左右時間可以休息放松
  為什么要加上生活兩個字呢，是因為學習和生活本來就是分不開的，暑假生活包括了學習，經過了一學期的刻苦學習，確實應該放松一下，勞逸結合，才能提高學習效率，筆者建議，在暑假剛開始時可適當考慮1周左右的休息時間，這段時間可考慮旅游，所謂讀萬卷書行萬里路，多出去看看祖國的大好河山，對學習本生來說是有幫助的。
  2、制定短期學習計劃
  經過了1周的快樂時光，就該回到學習的正題上了，很多學生都知道自己學習成績不好，也迫切想要提高成績，但找不到下手的地方。這時要克服畏難情緒，多分析自身的學習情況，找到薄弱科目以及學科中的薄弱環節。
  可制定短期學習計劃把突擊這些問題，千萬不要把這些問題留到下學期去解決，因為學習是連貫性的，這樣問題越堆越多，老問題沒解決，新的問題又來了，這樣到了新學期就很難再跟上進度了。
  所以，這時中學生們制定短期的學習計劃和目標就很有必要了，要具體到學科，學科里的哪一個模塊和章節。如果是寫作不行，則可以制定每天的閱讀和寫作練習計劃，多積累寫作素材。
  如果是數學里的三角函數或者幾何知識太差，那么可以繼續熟悉知識點，并做對應的練習來提高掌握程度。如果是英語不行，是單詞和短語的積累量不夠，還是語法沒理解掌握，還是聽力跟不上，這些都要日常學習，訓練。要對已經學過的知識進行歸納總結，來達到查缺補漏的目的。
  當然，有條件的家庭，很有必要找課外機構進行補習，正所謂當局者迷，旁觀者清，家長和學生往往找不到自己的問題出在哪里，看似課本里的知識都明白，課本上的題也沒問題，但就是考試考不好，那就是沒學活，不能舉一返三。
  這時要求助培訓機構的老師，讓老師把把脈，找到問題出在哪里，是學習方法、習慣的問題，是答題方法的問題，還是基礎知識掌握不牢等等。
  這個短期計劃建議時間為1個月左右，當然這段時間也要抽空做假期作業，有條件的家庭可直接參加專業的培訓機構1對1輔導或集訓班，專業的培訓機構有嚴格的課后測評，學生在這段時間成績有沒有提高是能看到的，通過這段時間的補課，還有哪些問題沒解決也是能看到的，這樣有針對性的再在剩余的暑假時間進行補習。
  3、利用剩余的假期時間總結并預習下學期的新知識
  通過1個月左右時間的學習，有什么收獲，還有什么欠缺，都要總結出來，欠缺的地方還要跟進，讀書百篇其意自現，千萬不要放之任之，這時建議預習下學期的課程，可以購買或借到下學期的課本，自己慢慢讀，讀不懂不要緊，因為開學后還要學，熟悉了新內容，到了正式學習的時候就會游刃有余，走在別人的前面。
  二、家長要營造良好的學習環境，遠離一切干擾因素
  既然制定的學習計劃，就應該認真的去完成，但面對眾多的干擾，如電視、手機以及想著出去玩，注意力不集中的學生很難沉靜下來。參加了培訓班的孩子，上課期間在培訓學校由老師管理，但放學回家后，還是在家里。
  所以家長要以身作則，自己不能在家看電視玩手機游戲等等，要有每天的作息時間表，能勞逸結合、松弛有度，這樣才能將學習狀態調整到。
  另外，家長多陪伴孩子學習，并不僅僅是起“監督”的作用，重要的是“陪伴”。孩子學習時容易分散注意力，家長在旁邊可以提醒孩子集中精力，但不要太干涉孩子學習的節奏。
  如果孩子寫錯一個字或者做錯一道題，家長就在旁邊反復批評甚至責罵，反而容易讓孩子分心或者煩躁。家長也不要在孩子學習時，一直在旁邊玩手機看電視，可以看書或看孩子的作業，給孩子一個好的學習氛圍。