今天，重慶新東方小語種的小編來給童鞋們介紹一下西班牙語等級(jí)，這篇文章是由重慶新東方小語種的小編從網(wǎng)上收集整理而來的，快來看看吧，希望能夠?qū)ν瑢W(xué)們有所幫助！

  大家在瀏覽有關(guān)西語的網(wǎng)頁的時(shí)候，是不是經(jīng)常會(huì)看到“參照《歐洲語言教學(xué)與評(píng)估框架性共同標(biāo)準(zhǔn)》”之類的話?可能有的小伙伴一頭霧水，這是什么意思呢?不知道這些的同學(xué)，你們肯定知道DELE和SIELE吧?畢竟無論是出國還是求職，這都是大家必備的證書。
  實(shí)際上，像我們熟知的DELE和SIELE的考試級(jí)別和標(biāo)準(zhǔn)都是參照《歐洲語言教學(xué)與評(píng)估框架性共同標(biāo)準(zhǔn)》來劃定的，接下來我們具體來看看是怎么劃分的吧!
  歐洲語言教學(xué)與評(píng)估框架性共同標(biāo)準(zhǔn)(Marco común europeo de referencia para la ense?anza，簡稱CEFR)是歐洲委員會(huì)在2001年11月通過的一套建議標(biāo)準(zhǔn)，為歐洲語言在評(píng)量架構(gòu)和教學(xué)指引、考試、教材所提供的基準(zhǔn)。其政治與教育上意義在于可用來評(píng)估語言學(xué)習(xí)者在所學(xué)語言的成就，同時(shí)也給予教育評(píng)估方針，并將語言程度所應(yīng)具備的能力分成A1到C2六個(gè)等級(jí)，含聽、說、讀、寫、連續(xù)的口頭表達(dá)和參與對(duì)話五項(xiàng)技能分級(jí)界定。CEFR受到各國、企業(yè)與學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)認(rèn)可。許多國際性的英檢單位，如托福與雅思，托業(yè)等皆已采用。
  它將語言水平分為3個(gè)等級(jí)：A—基礎(chǔ)水平(basic user)、B—獨(dú)立運(yùn)用(independent user)、C—熟練運(yùn)用(proficient user)。每個(gè)等級(jí)又分為2個(gè)級(jí)別：A1.A2.B1.B2.C1和C2.2001年設(shè)立的標(biāo)準(zhǔn)從入門到精通共分為6級(jí)。
  A—基礎(chǔ)水平
  A1
  學(xué)生可以簡單的回答有關(guān)個(gè)人信息、居住地、喜好的問題。
  學(xué)生基本上經(jīng)過80-100課時(shí)的學(xué)習(xí)就可以達(dá)到，但也要根據(jù)個(gè)人掌握情況。
  需掌握詞匯量：800-1000
  A2
  學(xué)生能夠理解日常表達(dá)和其所涉及領(lǐng)域相關(guān)的習(xí)慣用法，尤其是一些與自身相關(guān)的基本信息，比如自己、家庭、購物、景點(diǎn)、職業(yè)等等。另外，這個(gè)等級(jí)的學(xué)習(xí)者，能夠用粗淺的詞語描述自身背景、以及最貼近自己的環(huán)境之中的事物。同時(shí)這也是達(dá)到去西語國家留學(xué)的基本語言要求，也就是說學(xué)生需要具有A2水平才能夠出國去西班牙學(xué)習(xí)。
  需掌握詞匯量：1000-3000
  學(xué)生從零基礎(chǔ)到A2需要經(jīng)過3個(gè)月的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)成后基本的日常交流是沒問題的!比如像去餐館點(diǎn)餐，去商場購物問售貨員衣服的價(jià)錢、碼數(shù)之類的。
  B—獨(dú)立運(yùn)用
  B1
  學(xué)生能夠理解日常生活的基本場景并做出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng);能夠用基礎(chǔ)的方式表達(dá)愿望和需求，比如能夠應(yīng)對(duì)日常生活中出現(xiàn)的各種可能的情況;能夠描述事件、夢(mèng)境、愿望等。
  從A2到B1需要3個(gè)月左右的時(shí)間，達(dá)到這個(gè)水平的學(xué)生基本上能夠進(jìn)行日常交流，聽懂部分西語原生劇，在與他人交流時(shí)能對(duì)自己提出的觀點(diǎn)進(jìn)行簡略的解釋。
  需掌握詞匯量：4000-6000
  B2
  學(xué)生足以應(yīng)付日常生活中發(fā)生的場景，能夠應(yīng)付通常的沒有特殊語要求的普通環(huán)境;能理解復(fù)雜文章的具體和抽象主旨;可自然而流暢地和該語言的母語使用者進(jìn)行例行互動(dòng);可以針對(duì)廣泛的主題說出清晰、細(xì)節(jié)性的文字，并且可對(duì)于一個(gè)議題提出解釋與利弊分析或是各式各樣的想法。
  目前很多西班牙本科和碩士都要求申請(qǐng)者具備歐標(biāo)B2的語言水平，首先，若是學(xué)生西語水平?jīng)]有達(dá)到B2.可能聽課都是問題，再加上西班牙很多大學(xué)都是“寬進(jìn)嚴(yán)出”，要是因此耽誤畢業(yè)，就得不償失了。再者，國際學(xué)生競爭激烈，學(xué)校會(huì)優(yōu)先錄取優(yōu)秀的學(xué)生，所以對(duì)于想去西班牙進(jìn)行本科和碩士學(xué)習(xí)的小伙伴來說，達(dá)到歐標(biāo)B2水平是十分重要的。
  需掌握詞匯量：7000-8000
  從A2到B2這個(gè)跨度會(huì)相對(duì)長些，系統(tǒng)學(xué)習(xí)需要至少半年到一年的時(shí)間。首先是詞匯量從1000-3000漲到了7000-8000.其次在語法上會(huì)學(xué)習(xí)更多的時(shí)態(tài)，還有一些復(fù)雜的句子等，可以較流利地跟西班牙人進(jìn)行交流，表達(dá)自己的見解。
  C—熟練運(yùn)用
  C1
  學(xué)生能夠無障礙的清晰表達(dá)其所思所想，擁有廣泛的詞匯量包括文學(xué)詞匯及口語詞匯，并且能夠熟練運(yùn)用，沒有明顯的詞窮狀況發(fā)生;對(duì)于復(fù)雜的議題能有清晰、架構(gòu)良好、收放自如表達(dá);能夠把西班牙語熟練的運(yùn)用于專業(yè)性的和學(xué)習(xí)中。
  需掌握詞匯量：10000以上
  C2
  學(xué)生能夠輕易理解任何訊息，應(yīng)付較高語言要求的場景，并且熟知語言背后蘊(yùn)藏的文化;能夠輕易理解任何訊息，能將自己的所思所想清晰的表達(dá)出來，并且能夠?qū)婵谡Z和口語俚語都熟練表達(dá)。也就是達(dá)到受過良好教育的西班牙母語者水平了。
  需掌握詞匯量：20000以上
  通俗的來說C1、C2的區(qū)別就是，達(dá)到C1.學(xué)生在課堂上聽、說、讀、寫是無任何壓力的。而達(dá)到C2不僅在這些方面無壓力，而且還能很文藝、優(yōu)美地運(yùn)用語言。
  無論是學(xué)什么語言，都不能急于求成，要循序漸進(jìn)，一步一個(gè)腳印。最重要的是詞匯量的積累，若詞匯不好，語法學(xué)的再精也會(huì)聽不懂課。此外還要多聽多看西語原版的音頻，并多跟西班牙人進(jìn)行交流。相信大家通過自己的努力都能成為西語小能手!