想要快速提高托福寫作能力和分數,應先解決托福寫作常見問題,提高寫作技巧,現在,重慶新航道為大家整理了如何解決托福寫作中的常見問題,希望對大家的備考有所幫助哦。
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托福寫作是應用寫作(practical writing)，非創造性寫作(creative writing)，即考察學生的語言表述能力，而不是文學創作能力。無論是綜合寫作還是獨立寫作，考生追求的基本目標是把想說的意思用書面英語表達清楚，讓閱卷人讀懂和明白。從語言角度來說，有兩大標準，即準確性和多樣化。能夠達到詞詞準確，又使用到不同的詞句來表達相同、相似的意思，從語言角度來說已經符合托福考試的高分要求。
先來說說準確性。譬如這樣一個句子：My writing ability increased by reading many books.拆開來看，每個英文單詞對應的中文意思是對的。但存在一個問題，ability和increase是不搭配的。任何一個單詞，都不能單純地說用得好不好。語言是講究搭配的，簡單常見的詞只要搭配合適，放置合適的語境，依然可以鍛造完美的句子。這個道理和穿衣混搭是一樣的。穿著漂亮不在于單品是如何大牌如何昂貴，而在于款式質地的和諧，以及最后的上身效果。
那么，詞語的搭配如何檢驗呢?在各種班型的培訓課程中，老師固然會提到一些典型搭配。但更為重要的是考生自己掌握檢驗的方法。我個人比較推薦Oxford Learner's English Collocation Dictionary(《牛津學生英語搭配詞典》)，其中的語料來源和實用性都比較好。
關于多樣化，舉個最普遍的例子：“more and more”這個短語幾乎是每個中國學生都使用過的短語。我看到過太多學生的獨立寫作文章，三四百字的短文里出現了四五次。有學生在開頭段便使用了三次。學生重復使用該短語是可以理解的，一個是熟悉，再來字數似乎上去了。其實，稍加思考便知道，如此做法反而在文章開頭便向閱卷人暴露了弱處。因此這種不顧語言質量的“湊字數”方法是不可取的。
如何解決語言單一的問題?平日積累是必不可少的。而積累的方法就是閱讀和仿寫。閱讀的材料有幾大注意點：一、選擇現代英語，簡而言之，選擇至少五十年以內的材料。讀莎翁很好，但忌諱盲目模仿。二、題材上盡量選擇essay(散文、評論性文章、短文尤佳)。不少學生喜歡看Twilight之類的的幻想小說，這對培養閱讀興趣和語感很好，但對托福寫作的幫助不直接。Twilight之類屬于創造性寫作，即文學寫作，其語境和托福考試需要的議論文有很大差別，即便學到很炫的詞句，但恐無用武之地。
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