對(duì)于初中生而已，英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)是比較難掌握的，時(shí)態(tài)與語(yǔ)態(tài)除了結(jié)合固定結(jié)構(gòu)的識(shí)記之外，還應(yīng)結(jié)合語(yǔ)境恰當(dāng)?shù)倪x擇較合適的時(shí)態(tài)表達(dá)使得語(yǔ)言自然生動(dòng)。今天重慶課外輔導(dǎo)老師為大家整理了一些英語(yǔ)語(yǔ)法復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  常見(jiàn)考點(diǎn)
  1、重點(diǎn)考查一般時(shí)態(tài)的四種(一般現(xiàn)在、一般過(guò)去、一般將來(lái)、過(guò)去將來(lái))、進(jìn)行時(shí)態(tài)兩種(現(xiàn)在進(jìn)行、過(guò)去進(jìn)行)、完成時(shí)態(tài)兩種(現(xiàn)在完成、過(guò)去完成)的基本形式和內(nèi)涵。
  2、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的形式及構(gòu)成，常見(jiàn)時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的靈活使用。
  3、時(shí)態(tài)比較：過(guò)去時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)，一般時(shí)態(tài)和現(xiàn)在完成時(shí)的異同。
  4、時(shí)態(tài)特殊用法：一般現(xiàn)在時(shí)表將來(lái)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表將來(lái)等。

  1、熟記并掌握初中階段常見(jiàn)時(shí)態(tài)及相應(yīng)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成和內(nèi)涵。可以通過(guò)表格形式將各時(shí)態(tài)的基本形式及相應(yīng)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)形式反復(fù)轉(zhuǎn)換，熟能生巧。
  2、各時(shí)態(tài)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的形式變化以及不使用被動(dòng)的幾種情況(不及物動(dòng)詞、系動(dòng)詞、主動(dòng)表被動(dòng)等)
  3、了解各時(shí)態(tài)之間的異同，相近時(shí)態(tài)的在語(yǔ)意和情景使用上的差別，在初中階段，過(guò)去時(shí)與現(xiàn)在完成時(shí)的使用常常是學(xué)生比較困惑的一點(diǎn)，關(guān)鍵在于對(duì)于這兩種時(shí)態(tài)的內(nèi)涵和使用場(chǎng)景的不明確。
  4、時(shí)態(tài)的特殊用法需要結(jié)合相關(guān)的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)理解，比如時(shí)間狀語(yǔ)從句和條件狀語(yǔ)從句中的從句部分常用一般時(shí)態(tài)代替將來(lái)時(shí)，另外在一些位移性動(dòng)詞中常用進(jìn)行時(shí)表示眼下將要發(fā)生的動(dòng)作，如go、come等。
  總之，時(shí)態(tài)與語(yǔ)態(tài)除了結(jié)合固定結(jié)構(gòu)的識(shí)記之外，還應(yīng)結(jié)合語(yǔ)境恰當(dāng)?shù)倪x擇較合適的時(shí)態(tài)表達(dá)使得語(yǔ)言自然生動(dòng)。時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)是英語(yǔ)表達(dá)較為常見(jiàn)同時(shí)也較容易出錯(cuò)的一個(gè)部分，需要學(xué)生在長(zhǎng)期的語(yǔ)言學(xué)習(xí)中結(jié)合語(yǔ)法規(guī)范和實(shí)際運(yùn)用不斷完善語(yǔ)言的規(guī)范性和準(zhǔn)確性。

  以上就是【重慶勤思教育】小編努力整理出的內(nèi)容，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助哦。更多輔導(dǎo)老師為你準(zhǔn)備的英語(yǔ)備考指南資訊信息請(qǐng)定期關(guān)注我們...