一、那么，孩子記憶力差又有哪些危害呢？
1、導致學業成績下降顯然，最直接的影響是孩子的學習成績不好。記憶對孩子的學習非常重要，是學習的基礎。特別是長期記憶對兒童的學習能力有著深遠的影響。可以說人們的各種能力都是在記憶的基礎上形成的。記憶力差的孩子不能保持長期記憶，這個過程中存在缺陷，這自然會使學習成績比普通孩子差。
2、挫傷孩子的自信
挫傷孩子的自信心，兒童時期兒童自我意識的形成是自然人向社會人群發展的重要時期。其他人的評價將對孩子的行為心理產生重大影響，并形成對自我的評價。大多數自我評估來自外部，如教師，同齡人和父母。在此期間來自外部的積極或消極評價將對兒童的自我意識和人格形成產生重要影響。記憶力差的孩子由于學習成績差而可能會產生消極的自尊，并且很難確定他們的自信心。
3、造成不良習慣
記憶力差的兒童常常失去生命。他們中的大多數都伴隨著疏忽。他們是無精打采，心不在焉或無知，老式，粗心，草率，誤解，拖延，鍛煉，多任務，開始和無休止，學習，做事。低質量，低效率，這些不良表現會對兒童產生負面影響，不利于兒童的注意力，難以形成微創的做事方式。
4、影響孩子的情緒
記憶力差可能會影響孩子的情緒并阻礙孩子的性格建立。如前所述，記憶力差異會影響孩子的自信心，這會讓孩子感到恐懼，并且經常避免困難，這不利于孩子養成堅定的品格。長期自卑情結可能是由患有焦慮，抑郁等負面情緒的兒童引起的，這些兒童無法控制自己的情緒，導致敏感和沖動的性格，這對兒童的未來發展有嚴重的障礙。
二、如何提升記憶力呢？
金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學習能力培養。 在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學習能力訓練體系“個性化教育方案”，通過測評系統，判明孩子的學習能力狀況，依據孩子的測評結果，智能設定訓練目標，采用針對性的學習能力訓練方案，并選取相應題庫與工具進行實操訓練，并輔以家庭教育咨詢，心理素質輔導，幫助孩子提升注意力增強記憶力。金色雨林將長期實踐與科研成果相結合，以為全國家長解決教育煩惱，為全國孩子提升以運動力、認知力、情感力為基礎的學習能力，幫助孩子“成功學習、自信成長”為企業使命，為提升中國年輕一代的核心競爭力而不斷前行！
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