“學語文，到心田花開！”
發布時間：2021-05-13 17:04:46 已幫助：239人 來源：重慶心田花開
從排斥到感興趣，從提不了筆到能完整地寫完一篇作文，這就是“學語文，到心田花開！”的理由。心田花開情商語文帶給孩子們的，是語文知識，更是學習方法。層層選拔的體系老師、反復打磨的課程內容、精心設計的課堂環節，就是為了幫孩子們在閱讀、作文、基礎、文學各方面收獲有用的知識和技能。
“學語文，到心田花開！”——因為“有趣”
在語文學習中發現生活的樂趣，增長生活知識，提升生活能力，這就是“學語文，到心田花開！”的理由。重慶心田花開善于將知識與能力結合，將學習與生活結合，讓孩子們“會學語文，會生活！”
課堂上，有豐富多樣的環節設置，帶孩子們通過知識游戲、分組比拼、體系操等有趣的方式巧妙地學習知識、掌握方法。課堂外，有開學禮、蔬菜拍賣活動、跳蚤市場等多元化的活動，帶孩子們走進生活、深入了解生活，培養生活情商、增強生活本領。
“學語文，到心田花開！”——因為“有情”
語文考了第1，被老師用心呵護、耐心指導，還建立起了自信，這就是“學語文，到心田花開！”的理由。重慶心田花開學校關心孩子們的學習進步，也關心孩子們的身心發展。課外，跟老師們“玩”在一起，“悄悄”談心，表達想法、傾訴煩惱……每個體系老師，都愿意成為孩子們成長路上的摯友，為孩子們排憂解難。
“學語文，到心田花開！”——因為“有序”
用活而有序的課堂，讓坐不住的“熊孩子”認真學習，保持積極性，這就是“學語文，到心田花開！”的理由。心田花開用科學的教學方法，保持課堂的活力與紀律，引導孩子們主動學習、快樂學習。
體系老師用情景、故事、表演等形式營造活躍的課堂氛圍，充分調動孩子們的學習熱情。同時，用小口訣提醒孩子們端正坐姿，用提問、積分獎勵等方式引導孩子們積極思考、舉手發言……
“學語文，到心田花開！”的理由還有很多——孩子對語文的畏難情緒不見了；作文輔導詳細、有針對性；一年一度的學習打卡活動“習慣百日行”，陪孩子們學詩、練字、提升語文能力；小學系統性地學習語文，為初中打下堅實的基礎……
正因為孩子們在重慶心田花開情商語文學習后，成績提升了，生活能力變強了，身心得到了良好的發展，學得更主動、更快樂了，才讓“學語文，到心田花開！”成為了一句真理，在家長和孩子們之間不斷流傳。心田花開將繼續創造讓孩子們進步，讓家長們放心的學習條件，陪孩子們學好語文！
重慶少兒口才課程