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VA教你景觀建筑作品集怎樣創(chuàng)作

發(fā)布時(shí)間:2018-12-03 11:47:31 已幫助:642人 來(lái)源:重慶VA國(guó)際藝術(shù)教育

VA教你景觀建筑作品集怎樣創(chuàng)作

VA教你景觀建筑作品集怎樣創(chuàng)作
景觀建筑作品集是申請(qǐng)國(guó)外藝術(shù)名校成功的重要依據(jù),VA藝術(shù)生留學(xué)導(dǎo)師專(zhuān)注藝術(shù)作品集輔導(dǎo)教育,落實(shí)于作品集具體創(chuàng)作,熟悉各國(guó)家作品集特點(diǎn),幫你實(shí)現(xiàn)藝術(shù)夢(mèng)想。
VA教你景觀建筑作品集怎樣創(chuàng)作
  景觀建筑作品集是申請(qǐng)國(guó)外藝術(shù)名校成功的重要依據(jù),VA藝術(shù)生留學(xué)導(dǎo)師專(zhuān)注藝術(shù)作品集輔導(dǎo)教育,落實(shí)于作品集具體創(chuàng)作,熟悉各國(guó)家作品集特點(diǎn),幫你實(shí)現(xiàn)藝術(shù)夢(mèng)想。以下建議,同學(xué)們一定要重視并實(shí)際落實(shí):
  1.作品集內(nèi)容的選擇和表達(dá)方面,建議包含多尺度(global/regional/urban/site/detailed等)和多主題(生態(tài)/水系統(tǒng)/社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題/自然資源/經(jīng)濟(jì)/政治/資源等)的選擇,以便更好的展現(xiàn)學(xué)生對(duì)于景觀的獨(dú)特認(rèn)知。
  諸如毫無(wú)特點(diǎn)、格外關(guān)注流線(xiàn)、功能的公園設(shè)計(jì),必然不適于申請(qǐng)哈佛GSD。
  2.通過(guò)4-5個(gè)項(xiàng)目的展示,要體現(xiàn)出學(xué)生對(duì)于景觀建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)的獨(dú)特見(jiàn)解。同時(shí),也不能失去景觀專(zhuān)業(yè)的知識(shí)性,包括生態(tài)學(xué)/植物學(xué)/過(guò)程與時(shí)間/研究方法等專(zhuān)業(yè)知識(shí)的體現(xiàn)。
  在作品集創(chuàng)作過(guò)程中,由于大多數(shù)同學(xué)不知從哪些方向思考引導(dǎo)方案設(shè)計(jì)與圖像表達(dá),因而極易忽視每個(gè)項(xiàng)目之間的聯(lián)系、主題維度重復(fù)、設(shè)計(jì)思路僵化、特點(diǎn)亦不鮮明,便是犯了申請(qǐng)GSD的大忌。
  3.針對(duì)于表達(dá)形式也要具有多樣性,通過(guò)手繪/實(shí)體模型/軟件技法/視頻短片等方式,多維度的展現(xiàn)創(chuàng)作作品。
  在國(guó)內(nèi)接受景觀建筑教育的同學(xué)們通常會(huì)格外關(guān)注電腦軟件的應(yīng)用,將Rhino/Grasshopper/Maya視如神技,但GSD更期待看到同學(xué)們多元的實(shí)操能力,驚艷的手作模型,甚至是一條動(dòng)畫(huà)短片,將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)司空見(jiàn)慣、平常無(wú)奇的偽3D平面效果圖。
  最重要的是,在作品創(chuàng)作完成后,再表現(xiàn)也是一種十分重要的技能。通過(guò)信息的再表現(xiàn)可以讓作品集考官更為清晰、快捷地在短暫的評(píng)卷時(shí)間內(nèi),輕松理解申請(qǐng)者所要傳達(dá)的含義和概念。通常情況下,同學(xué)們可以利用信息的疊加/重合等處理手法,讓圖面信息化,并通過(guò)排版梳理表達(dá)邏輯。以最直觀清晰的方式,將項(xiàng)目展現(xiàn)給讀者。
  設(shè)計(jì)其實(shí)在于思維的扭轉(zhuǎn):這不僅僅是設(shè)計(jì)者成長(zhǎng)中必將經(jīng)歷的變化,比如從重視“實(shí)際效果>思考”轉(zhuǎn)變?yōu)椤斑壿嬎伎?amp;gt;實(shí)際解決”,從重視“圖面表達(dá)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤霸O(shè)計(jì)思維”。同時(shí)更在于,如何通過(guò)設(shè)計(jì)扭轉(zhuǎn)別人的思維,使設(shè)計(jì)共同體達(dá)成統(tǒng)一的設(shè)計(jì)目標(biāo)。
  總體看來(lái),在創(chuàng)作申請(qǐng)哈佛大學(xué)的景觀作品集時(shí),同學(xué)們需要著重注意以下方面:
  一、根據(jù)自身專(zhuān)業(yè)背景情況與研究興趣,明確申請(qǐng)方向(MLA I/MLA I AP/MLA II/MLAUD),大家一定要注意自己的背景,跨專(zhuān)業(yè)選MLA I,其余可結(jié)合具體情況選擇。
  二、合理規(guī)劃作品集創(chuàng)作與英語(yǔ)考試的時(shí)間,對(duì)于申請(qǐng)哈佛GSD這類(lèi)綜合院校,作品集雖然是最重要的考核標(biāo)準(zhǔn),但英語(yǔ)成績(jī)/GPA/Resume同樣關(guān)鍵。從大一開(kāi)始便做好計(jì)劃,比大四突發(fā)奇想申請(qǐng)哈佛GSD,成功率要高80%。
  三、根據(jù)哈佛景觀體系的研究重點(diǎn),確定作品集項(xiàng)目涵蓋的內(nèi)容和方向(多尺度與多維度),突出自己對(duì)于景觀建筑的獨(dú)特理解。
  四、思考景觀作為一種媒介去影響社會(huì)/自然/政治/經(jīng)濟(jì)/資源等的可能性,確定作品集所要傳達(dá)的主題與思想核心。
  五、表達(dá)方式的多樣化,包括模型/手繪/電腦技法/影片等方式,多角度展現(xiàn)申請(qǐng)者的創(chuàng)作能力。

  以上就是【重慶VA國(guó)際藝術(shù)教育】小編努力整理出的內(nèi)容,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助哦。更多景觀建筑作品集資訊信息請(qǐng)定期關(guān)注我們...


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