一些孩子升入初一之后，學(xué)習(xí)成績(jī)突然之間提升了很多，這是因?yàn)樗麄儼殉跻划?dāng)作一個(gè)新的開(kāi)端，在這個(gè)新的起跑線上加快了速度，跑出了比別人更好的成績(jī)。
  但是，也有很多孩子在初中成績(jī)會(huì)大幅度的下降，尤其是初二初三下降特別明顯。這個(gè)時(shí)期，孩子將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法以及教師的教學(xué)方法等，都會(huì)發(fā)生很大的變化。這時(shí)，孩子是否能適應(yīng)以及適應(yīng)速度的快慢等都將引起孩子成績(jī)的突變。
  想要知道初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)哪里好，還需先明確初二初三學(xué)生成績(jī)突然大幅退步的原因是什么？
  1.遺留問(wèn)題太多
  初一遺留一點(diǎn)問(wèn)題，后果不明顯，還能考個(gè)90分。到了初二，遺留問(wèn)題已經(jīng)有了一個(gè)長(zhǎng)期的累積。到了初三，遺留問(wèn)題更有一個(gè)大的質(zhì)變。遺留問(wèn)題多，做起作業(yè)磕磕絆絆，思路也不順暢。反映到作業(yè)和考試上，就是作業(yè)完成差、考試不理想。
  2.聽(tīng)課效果差
  會(huì)聽(tīng)課的孩子，聽(tīng)的是思路，瞄準(zhǔn)的是問(wèn)題，敲定的是重點(diǎn)，在課堂上已經(jīng)從老師那里拿到了差不多90分，在考場(chǎng)上發(fā)揮正常一般都會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)。
  3.自主學(xué)習(xí)效率低
  許多家長(zhǎng)都說(shuō)：老師，孩子從回家就開(kāi)始學(xué)習(xí)，一直到深夜，成績(jī)?yōu)槭裁催€是差？那是因?yàn)楹芏嗪⒆涌此圃谀抢飳W(xué)習(xí)，其實(shí)心里根本不在學(xué)習(xí)狀態(tài)。有的孩子可以在一個(gè)人的時(shí)候?qū)W習(xí)的更好，而有的孩子一旦一個(gè)人學(xué)習(xí)就會(huì)開(kāi)始神游四方。
  4.考試準(zhǔn)備差
  據(jù)多年的經(jīng)驗(yàn)，這是大部分學(xué)生都存在的問(wèn)題。有的學(xué)生沒(méi)有完整的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)于復(fù)習(xí)輕描淡寫(xiě)、蜻蜓點(diǎn)水，重點(diǎn)難點(diǎn)復(fù)習(xí)不到位，對(duì)老師講的考點(diǎn)熟視無(wú)睹。打了無(wú)準(zhǔn)備之仗，其結(jié)果可想而知。復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)既要全面又要抓住重點(diǎn)，這相當(dāng)考驗(yàn)孩子的總結(jié)能力和記憶力！
  家長(zhǎng)應(yīng)該如何預(yù)防和制止孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的滑坡，又該如何打個(gè)翻身仗呢？知道了孩子成績(jī)退步的原因，我們就可以順蔓摸瓜，來(lái)解答初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)哪里好的問(wèn)題了。
  為了讓孩子真正掌握到更高效的學(xué)習(xí)方法，孩子的學(xué)習(xí)情況全面檢驗(yàn)，精心準(zhǔn)備同步診斷＋1對(duì)1測(cè)評(píng)課，幫助孩子快速找到適合自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏！
  大成教育由來(lái)自重慶本地**教師發(fā)起成立，教研團(tuán)隊(duì)均畢業(yè)于北京大學(xué)、清華大學(xué)等國(guó)內(nèi)名校。教學(xué)老師都是經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)大牛，經(jīng)驗(yàn)豐富，精準(zhǔn)把握學(xué)科重點(diǎn)難點(diǎn)，更懂得培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣。
  明明孩子自己很努力，成績(jī)總是不講理，考試要想考的好，還要明白學(xué)習(xí)短板和失分點(diǎn)！現(xiàn)在起，免費(fèi)送備考學(xué)情診斷，通過(guò)科學(xué)的學(xué)習(xí)力測(cè)評(píng)、個(gè)性化分析，全方面考察你的知識(shí)點(diǎn)掌握情況。針對(duì)性指出知識(shí)漏洞、學(xué)科短板，一對(duì)一為孩子制定提升策略。鎖定問(wèn)題，才能迅速提升成績(jī)！