培養(yǎng)優(yōu)秀孩子并不難成都金色雨林這樣做
發(fā)布時(shí)間：2021-06-02 14:56:59 已幫助：349人 來(lái)源：成都金色雨林世貿(mào)中心
培養(yǎng)優(yōu)秀孩子并不難 成都金色雨林這樣做
成都金色雨林是一家專(zhuān)門(mén)針對(duì)少兒和幼兒時(shí)期的小朋友開(kāi)設(shè)的學(xué)習(xí)力提升機(jī)構(gòu)，課程種類(lèi)更偏向于解決孩子們的根本學(xué)習(xí)問(wèn)題，擅長(zhǎng)通過(guò)各種科學(xué)的測(cè)評(píng)去發(fā)掘孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)，然后開(kāi)設(shè)對(duì)應(yīng)的課程。
在孩子的成長(zhǎng)中，很多家長(zhǎng)喜歡把孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題歸結(jié)到“學(xué)習(xí)習(xí)慣”上，這的確是一部分的成長(zhǎng)問(wèn)題，但是只關(guān)注表面治標(biāo)不治本，金色雨林能透過(guò)現(xiàn)象去觀察學(xué)員的潛在的學(xué)習(xí)問(wèn)題，可能是感統(tǒng)失調(diào)，也可能是注意力缺失等多種方面。
很多看上去是學(xué)習(xí)習(xí)慣的小問(wèn)題，很可能是孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)系統(tǒng)出現(xiàn)了問(wèn)題，如果不及時(shí)解決，這些問(wèn)題就會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重，一般感統(tǒng)失調(diào)等問(wèn)題都不會(huì)自愈，成都金色雨林有專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)體系，有一套完整的訓(xùn)練庫(kù)，通過(guò)大數(shù)據(jù)匹配的方式，為學(xué)員選擇適合的訓(xùn)練。
也會(huì)為學(xué)員精準(zhǔn)匹配對(duì)應(yīng)的訓(xùn)練師，老師們帶領(lǐng)孩子們有針對(duì)性的訓(xùn)練，并及時(shí)記錄孩子的轉(zhuǎn)變，比如當(dāng)訓(xùn)練完成一個(gè)階段，老師們會(huì)再次進(jìn)行學(xué)習(xí)力測(cè)試，以檢驗(yàn)這個(gè)階段的學(xué)習(xí)效果，并根據(jù)測(cè)試結(jié)果調(diào)整訓(xùn)練思路。
在金色雨林，孩子們能接受到感統(tǒng)訓(xùn)練，改善運(yùn)動(dòng)能力、思維反應(yīng)速度等；還有注意力提升訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子們的注意力和記憶力；還有情商提升課程，幫助孩子們學(xué)習(xí)提高人際交往的能力，養(yǎng)成活潑開(kāi)朗，善于接納別人的良好性格。
成都金色雨林的各種特色課程，采用統(tǒng)一授課標(biāo)準(zhǔn)，聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的講師，讓孩子更有自信，自信學(xué)習(xí)、自信成長(zhǎng)，這也是學(xué)校的使命。如果你也在輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)上遇到難題，如果你的孩子也“磨蹭”、“粗心”、“注意力不集中”，如果你希望幫助孩子減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，以足夠強(qiáng)的能力應(yīng)對(duì)小學(xué)及將來(lái)的課程，歡迎預(yù)約測(cè)評(píng)，帶著孩子到金色雨林來(lái)免費(fèi)體驗(yàn)。
成都視覺(jué)動(dòng)作統(tǒng)合訓(xùn)練