文章來源： 重慶大學國際本科 已關注：1
擅長對知識點與方法進行歸類總結，條理清晰。為人性格溫和，擅長與學生和家長交流溝通，培養師生間的信任，激發學習的熱情與信心。 ...[詳情]
能夠根據學生的特點，研究出學習的方法和技巧，并總結出解題技巧。上課認真，自信，方法獨特，深受學員的崇拜,講課有耐心，有激情，目標明確，對各層次考生皆有照顧。...[詳情]
熱愛教育事業，有強烈的責任感和事業心。具有扎實的功底，講課思路清晰，教學內容細致豐富，教學風格激情幽默。讓學生在輕松愉快的學習氛圍中學習，課堂上清晰明了的知識框...[詳情]
授課風格青春化，擅長把學習建立在快樂之上，關注學生個體差異，善于因 材 施 教，強調學以致用。善于鼓勵學生樹立信心，使帶教學生成績由最低層次躍居前列。課上善于將...[詳情]
給予學生知識的同時也引導學生積極思考，深化理解，學以致用，并能從中找到樂趣。以幽默的語言傳授歷史知識，以靈活的教法，貼近學生，寓教于樂，深入淺出。 ...[詳情]
教學風格活潑，富有親和力，注重培養學生邏輯思考和結構閱讀的能力。一直從事教學，多次被學校評為教學先進個人、師德標兵，教學經驗豐富，深受學生和家長的喜歡及認可...[詳情]
喜歡挑戰各種疑難雜癥，注重細節，追求完美，對學生認真負責；量體裁衣。教學風格嚴謹細膩，深受中學各年級、各層次家長和學生喜愛。...[詳情]
課堂上幽默又不失嚴肅，與學生能夠很好的溝通，常常幫助學生建立強大的學習信心。授課風格犀利而不失風趣幽默，見識廣博，善于激發同學們的思維能力，深受大家喜愛。...[詳情]
擅長因 材 施 教，理論聯系實際，充分調動學生的主觀能動性。案例啟發式教學，注重培養學生的設計能力和觀察能力，實踐與理論相結合，因材施教。...[詳情]
擅長因 材 施 教，理論聯系實際，充分調動學生的主觀能動性。案例啟發式教學，注重培養學生的設計能力和觀察能力，實踐與理論相結合。 ...[詳情]
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