(數學教師)
數學教學負責人
初三高三畢業班針對性提升
數學思維與能力拓展提高
知是行之始,行是知之成
重慶師范大學數學碩士學位,先后在重點中學及新東方學校從事中學教學以及教研長達五年。對中考、高考重難點及考向把握極為準確,所帶畢業班學生成績斐然,重點高達96.8%;在實際教學中以學生為本體強調引導式教學,培養其數學思想與綜合能力,提高邏輯靈活性,深受學生喜愛。
機構老師teacher
(數學教師)
數學思維與能力拓展提高
知是行之始,行是知之成